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课程改革 高阶 维视域下的初中科学探究性问题设计 江省温州市瑞安市飞云中学 蓝慧雅 要铱在科技高度发展的今天,社会对高素质人才的 生在实践操作中积累更多的经验。在探究过程中,教师可进行 需求越来越迫切,也就要求各阶段教育理念及教育模式不断 适 指导,以鼓励和评价等方式激发学生的探究积极性和创 创新和优化,以强化学生的探究精神、创新思维、质疑能力及 新思维,并在实践中不断增强
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