《念奴娇赤壁怀古》课件.pptVIP

2、作者为何要称颂周瑜？ 追慕英雄，渴望建功立业 故国神游，多情应笑我，早生华发。 我神游于当年三国的古战场，应笑我多愁善感，以致于过早的生出了白发。 倒装句 神游于古战场，希望和英雄们一道建功立业，但现实与理想却完全相反。 无奈的自嘲，岁月不再，功业无成。 人生如梦，一尊还 酹 江 月。 一尊还酹江月：借酒抒情，思接古今，感情沉郁，是全词余音袅袅的尾声。 人生一世犹如大梦一场，还是洒一杯酒祭献给江中伴我的明月吧！ 对英雄的仰慕， 自己壮志未酬的感慨。 第二层，由凭吊周郎而联想到自身，表达了词人壮志未酬的郁愤和感慨。 多情应笑我，早生华发： 倒装句实为应笑我多情，早生华发。此句感慨身世，言生命短促，深沉、痛切地发出了年华虚掷的悲叹。 人生如梦：抑郁沉挫地表达了词人对壮志难酬、人生无常，的无限感慨。 下阕： 周瑜 作者 形象的比较 周瑜 诗 人 小乔初嫁 羽扇纶巾 谈笑间， 樯橹灰飞烟灭 多情应笑我 早生华发 一尊还酹江月 雄姿英发 人生如梦 春风得意 风流倜傥 豪放洒脱 年轻有为 仕途坎坷 命运多舛 年老无为 不胜嗟叹 对比 作业： 最后两句，有人以为有些消极，你怎么看？ “人生如梦，一尊还酹江月” 有人认为此时的苏轼善于自我解脱，比较达观。有人认为此时的苏轼有些消沉，愤懑无法排除只好寄情山水，向江月倾诉心中感慨，你的观点呢？ 反映了理想与现实的矛盾， 是词人仕途坎坷，壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自我安慰的言辞中激荡着一腔追慕英雄，渴望建功立业的豪迈之情和一种超脱旷达的情怀。 豪壮之情 上片：赤壁之景 下片：周瑜形象 下片： 借对周瑜的仰慕， 抒发自己功业无成的感慨 上片： 雄奇壮阔的赤壁之景 《念奴娇》写作特点： 结合写景和怀古来抒发感情。 全词写景写人，意境开阔，感情奔放，语言生动形象。 豪放词 豪放中，又带有一点点苍凉~! 纵观苏轼的一生，可以说是历尽艰辛，大起大落的一生。 但苏轼的一生，又始终是乐观的一生，积极进取的一生。 这种身处逆境之中，既保持一种超然物外，随遇而安的旷达胸怀；又始终不放弃对人生的热爱，对美好事物追求的态度，就是苏轼的人格魅力所在。吸引了后世文人的欣羡仰慕。 练 习： 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。 苏 轼 念奴娇 赤壁怀古 古诗词鉴赏方略 了解作者，考察背景 寻找意象，体会意境 反复诵读，整体感知 分析形象，把握情感 紧扣题目，把握内容 古诗词鉴赏方略之一： 从题目入手，了解内容 念奴娇 赤壁怀古 写景 抒情 怀古伤今 （词牌） （题目） 格律 字数 古诗词鉴赏方略之二： 了解作者，考察背景 作者简介 苏轼（?1036?一?1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人， 北宋人。 散文家， “唐宋八大家”之一。 诗人， 黄庭坚并称 “苏黄”。 词人， 南宋辛弃疾并称 “苏辛”。 书画家， “宋四家”之一 fú （苏轼、蔡襄、黄庭坚、米芾） 词， 气势雄浑，感情奔放开一代豪放词风，对当时和后人的影响很大。 此词是苏轼的代表作之一，写于宋神宗元丰 五年（1082），时年47岁。这时他被贬为黄州 团练副使已两年，这次被贬是因“乌台诗案”而起。 元丰二年（1078）苏轼因写过讽喻新法的诗， 被捕入狱，出狱后被贬黄州，政治上遭受打击， 思想苦闷，经常游于江湖山水之间，写下了 《赤壁赋》《后赤壁赋》和这首词。 背景简介： 古诗词鉴赏方略之三： 反复诵读，整体感知 念奴娇 赤壁怀古 淘táo 垒 lěi 涛 tāo 公瑾 jǐn 初嫁了 liǎo 雄姿英发 fā 羽扇纶 guān 巾， 樯 qiáng 虏 lǔ 灰飞烟灭。 故国神游， 故国：旧地 多情应 yīng 笑我， 早生华 huá 发 fà 一尊 zūn 还 Huán 酹 lèi 江 月。 大江： 指长江。 淘：