部编人教版九年级历史上册第14课文艺复兴运动教案.docx

第 14 课 文艺复兴运动 教案 课题 文艺复兴运动 课型 授 班级 序号 14 授课人 了解知道文艺复兴这一史实，理解产生于意大利的缘由，分析文艺复兴的教材 核心：人文主义，确定人的尊严和价值。文艺复兴是资本主义经济进展在分析 精神文化领域的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经 济和政治的进展。 了解知道文艺复兴这一史实，理解产生于意大利的缘由，分析文艺复兴 教学分析 的核心：人文主义，确定人的尊严和价值。 通过探源文艺复兴的背景，培育依据史料分析历史问题的力量；通过感 教学 受文艺复兴的成果，培育通过感知得出历史结论的力量。 目标 3.通过学习文艺复兴进展的缘由，理解文艺复