《新课程小学数学教学设计与案例分析》复习题及答案.docxVIP

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2023-01-17 发布于北京
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个人所为，仅供参考个人所为，仅供参考 - - PAGE 10 - 《小学数学教学设计.案例分析》练习题及答案一、判断 1、合作学习之前要让学生先独立思考，有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。（√ ） 2、教学案例不是教师的教案或教师个案，也不是课堂实录，是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事，这些故事反映了典型的教学情景水平及其保持、下降或达成等现象。（√ ） 3 、解决问题策略的多样化是要求每个学生用不同的方法去解决同一个数学问题。（× ） 4、只要把学习的时间交给学生，让学生自己学习，就是以自主学习为中心的课堂教学。（ × ） 5、《标准》把数学课程目标分