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会计学1高中考试总结分析主题班会 班级排名姓名语文数学英语政治历史地理总分年级排名12345678910班级前十名第1页/共15页 姓名总分年级排名进入年级前一百名姓名总分年级排名第2页/共15页 语文数学英语历史政治地理单 科 前 三 甲第3页/共15页 存在问题一偏科严重，语数英三大主科基本不能均衡发展，尤其是数学、英语较弱对策：重点抓三大主科，尤其是数学、英语第4页/共15页 学会积累零碎地时间给自己算一笔帐：如果每天积累20分钟，那么一周（按5天计算）积累的时间是____分钟？一个月积累的时间是____分钟？一年积累的时间是___？如果利用每次积累的20分钟背10个单词，一周积累的单词量是____？一个月积累的单词量是____？一年积累的单词量是___？你还会放过这些零碎地时间吗？第5页/共15页 指数的哲学第6页/共15页 看图分析：1、请根据左图找出人的记忆或遗忘规律。 人的遗忘规律是先快后慢的，到了一定的时间后，几乎就不会遗忘了。2、学校学习中的哪些环节是需要延长记忆保持时间的? 课堂知识。 3.怎样才能延长记忆保持的时间？ 在遗忘之前及时复习可以延长记忆保持的时间艾宾浩斯记忆规律曲线学了又忘怎么办？第7页/共15页 向弱科要分数更明智　　有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数没有明显提高。明智的做法是对自己的弱科多花时间，结果必然是分数有明显提高。　第8页/共15页 制定学习计划一、制定计划1、明确目标 你想达到什么样的学习目标？ 短期—长期 ；高—低 2、进行自我分析 我是怎样学习的？我的学习特点与问题？ 3、突出重点 你最想在哪些方面尽快有所提高？4、具体实施方案 如何实现你的目标？不能喊口号5、切合实际 你的目标和计划符合你的实际吗？对你有挑战性吗？ 可能实现吗？第9页/共15页 学习计划之时间安排制定人： 监督人：周一周二周三……6:10起床起床起床6:45-6:55背单词背单词背单词12:10-12:30历史政治地理14:30-14:40背单词背单词背单词自习课数学英语数学18:15-18:50复习课上知识复习课上知识复习课上知识18:50-19:15地理历史政治19:15-19:30政治地理历史19:40-20:30英语数学英语20:40-21:20数学英语数学21:20-22:00语文语文语文22:00-22:30机动时间机动时间机动时间第10页/共15页 二、监督与检查1、严格执行计划2、互相监督3、定期检查执行情况，有问题及时调整4、关键在坚持任务：写一份学习计划第11页/共15页 存在问题二悲观、不自信不是因为做不到而不自信 而是因为不自信而做不到第12页/共15页 让我们手牵手一起朝着目标努力！！第13页/共15页 他们大都生活在社会的最底层，生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人，抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层面，能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士，如医生、律师、工程师。他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士。 有一个非常著名的关于梦想和目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现： 第14页/共15页