高三生物专题课题土壤中分解尿素的细菌的分离与计数.pptxVIP

高三生物专题课题土壤中分解尿素的细菌的分离与计数会计学第1页/共80页专题2 微生物的培养与应用课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数第2页/共80页专题2 微生物的培养与应用课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数两个主要目的第3页/共80页专题2 微生物的培养与应用课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数两个主要目的①从土壤中分离出能够分解尿素的细菌②统计每克土壤样品中究竟含有多少这样的细菌第4页/共80页专题2 微生物的培养与应用课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数两个主要目的①从土壤中分离出能够分解尿素的细菌②统计每克土壤样品中究竟含有多少这样的细菌尿素:CO（NH2）2 第5页/共80页专题2 微生物的培养与应用课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数两个主要目的①从土壤中分离出能够分解尿素的细菌②统计每克土壤样品中究竟含有多少这样的细菌脲酶CO（NH2）2 + H2OCO2+2NH3第6页/共80页一 研究思路（一）筛选菌株第7页/共80页一 研究思路（一）筛选菌株耐高温的DNA聚合酶第8页/共80页一 研究思路（一）筛选菌株耐高温的DNA聚合酶美国微生物学家布鲁克1966年发现水生耐热细菌Taq 分离到耐高温的Taq DNA聚合酶第9页/共80页一 研究思路（一）筛选菌株自然界筛选：第10页/共80页一 研究思路（一）筛选菌株自然界筛选：根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找。第11页/共80页一 研究思路（一）筛选菌株自然界筛选：根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找。实验室筛选：第12页/共80页一 研究思路（一）筛选菌株自然界筛选：根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找。实验室筛选：人为提供有利于目的菌株生长的条件（包括营养、温度、pH等），同时抑制或阻止其他微生物生长。第13页/共80页一 研究思路（一）筛选菌株选择培养基：第14页/共80页一 研究思路（一）筛选菌株选择培养基：在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。目的是从众多微生物中分离所需要的微生物。 第15页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目第16页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目1.显微镜直接计数：第17页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目1.显微镜直接计数：先将待测样品制成悬液，然后取一定量的悬液放在显微镜下进行计数。根据在显微镜下观察到的微生物数目来计算出单位体积内的微生物总数第18页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目1.显微镜直接计数：先将待测样品制成悬液，然后取一定量的悬液放在显微镜下进行计数。根据在显微镜下观察到的微生物数目来计算出单位体积内的微生物总数优点：第19页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目1.显微镜直接计数：先将待测样品制成悬液，然后取一定量的悬液放在显微镜下进行计数。根据在显微镜下观察到的微生物数目来计算出单位体积内的微生物总数优点：设备简单、能观察微生物的形态特征。第20页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目1.显微镜直接计数：先将待测样品制成悬液，然后取一定量的悬液放在显微镜下进行计数。根据在显微镜下观察到的微生物数目来计算出单位体积内的微生物总数优点：设备简单、能观察微生物的形态特征。缺点：第21页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目1.显微镜直接计数：先将待测样品制成悬液，然后取一定量的悬液放在显微镜下进行计数。根据在显微镜下观察到的微生物数目来计算出单位体积内的微生物总数优点：设备简单、能观察微生物的形态特征。缺点：不能区分死菌和活菌。第22页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目2.稀释涂布平板计数法: 第23页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目2.稀释涂布平板计数法: 应用：第24页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目2.稀释涂布平板计数法: 应用：统计样品中活菌的数目第25页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目2.稀释涂布平板计数法: 应用：统计样品中活菌的数目原理：第26页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目2.稀释涂布平板计数法: 应用：统计样品中活菌的数目原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。第27页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目2.稀释涂布平板计数法: 应用：统计样品中活菌的数目原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。注意：一般选择菌落数在30-300的平板进行记数。第28页/共80页一 研究思路（二）统计菌落数目2.稀释涂布平板计数法: 第一位