高一语文语法基础知识通用.pptxVIP

会计学;语 法;词;;词类（词性）;实词;实词;名词;名词 表示人和事物的名称的实词。 练习：请把在这段文字中的名词找出来。 当国歌响起， 国旗升起来的时候，我从一个山村 孩子纯朴的敬礼 里，我从一个老 华侨湿润的凝视 里,看到,看到中国深远处的伟力和韧性。 ;动词;类别;动词 练习：请把在这段文字中的动词找出来。 有一座破败的山顶小学，很多事情都从简或省略了，唯有国旗每天要 升。;有;形容词;; 形容词 练习:请把在这段文字中的形容词找出来。 秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，美丽的北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 ;注意;;量词; 练习:请把在这段文字中的数量词找出来。 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有些声音，也没有丝影子。 ;代词; 代词 练习：请把下面文字中的代词找出来。 “是谁？为什么偏偏是我的父亲？”多少次我问 自己。 当我为这个世界的黑暗和痛苦发出第一声哭喊时，父亲就像山那边 每一天升腾的那轮红红亮亮的太阳，点亮了我的整个世界。就在那一刻，父亲把自己铸成了我永恒的向往。; 虚词：不表示实在意义而表示语法意义的词。 包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。;;类别;副词 用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。 练习：请把在这段文字中的副词找出来。 雅颂中也 很有一些挺出色的篇 章，一般说来艺术价值的确 极其不如国风。小雅中 偶尔有一些士大夫大肆抱怨或讽刺王室的诗，但他们毕竟缺少人民所受的切肤之痛，因而揭露社会现实必定缺乏深度。 ; 介词 起转介作用的词，一般用在名词、代词或名词性短语的前边，合起来组成介词结构，以表示处所、时间、状态、方式、原因、目的、比较对象等。 ;表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临 表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着 表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、 就、凭、用、??、拿 表原因、目的的：因、由于、为、为了、为着 表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、 管、论、顺、连 表比较的：比、和、同、与、跟 表排除的：除了、除非;;;区别;;连词 连接词、短语或句子，表示他们之间的各种关系的词。只能起连接作用，不能起修饰和补充作用。 练习：请把在这段文字中的连词找出来。 作为语录体散文，《论语》虽然没有详尽、具体的描写，但从孔子和其它人的对话中，却生动地显现出了孔子及其一些弟子的形象。 ;助词 附着在词、短语、句子后，起辅助作用的词。 ①结构助词：的、得、地 ②时态助词：着、了、过 ③语气助词：呢、吧、吗 练习：请把在这段文字中的助词找出来。 看过《三国演义》吧。垓下英雄（我们所熟悉的项羽）之穷途末路，则让人不禁扼腕叹息啊。文章以高超的艺术手法为我们塑造了一个可歌可泣的悲剧英雄形象，怎能不让人振奋、启人深思呢？ ;练习;1、名、动兼类：工作 编辑 发明 病 关系 2、名、形兼类：标准 困难 科学 意外 民主 3、动、形兼类：开阔 严肃 坚定 温暖 孤立;短语的学习;;由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。;;;;;;;;由介词和宾语组成的短语。“介”在前，“宾”在后。 充当介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。;一试身手 指出下列短语的结构类型： 1、载歌载舞 2、历史规律 3、历史悠久 4、激动不已 5、改革开放 6、思维敏捷 7、辛勤耕耘 8、种植玉米 9、阳光明媚 10、锋利得很 11、继往开来 12、禁止吸烟 13、高兴极了 14、销售计划 15、色彩缤纷 16、提高觉悟 ;;;;语法知识;句子成分;句子成分标识符号;1、主语：就是谓语陈述的对象，主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。 回家的感觉 又不知不觉涌上心头。 2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充当，其他实词和短语也可以充当谓语。 战士们英勇顽强。你是学生。 3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。 大家喜欢游泳。 ￣￣￣ ;顺口溜：;句子成分分析实例;特殊的句子成分的划分;1、天气那么暖和, 那么晴