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高中一年级学会聆听音乐与人生会计学第1页/共33页音乐与人生 请你根据自己的生活经历回答问题:音乐究竟能给人的生活带来些什么？（分组讨论回答） 这个问题好像很难回答。但是，我们却很难回避。那么，就让我们敞开心怀来面对吧。第2页/共33页提示1、当你愉快的时候：2、当你烦闷的时候：3、当你兴奋的时候：4、当你欣喜若狂的时候：5、当你生气的时候：………第3页/共33页草原上生活的蒙古族人民，能歌善舞，你能举例或演唱一首蒙古族民歌吗？你了解蒙古舞的特点吗？第4页/共33页乐曲背景 琵琶协奏曲《草原小姐妹》创作于1972年，首演于1977年。乐曲表现的是蒙古族少年----龙梅和玉容----抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内容。全曲共分五部分。 《草原放牧》是其中一部分。第5页/共33页（1927--）中国音乐家协会名誉主席。代表作品有琵琶协奏曲《草原小姐妹》（合作），交响音画《在祖国大地上》，舞剧《鱼美人》、《红色娘子军》（合作）等。作曲家：吴祖强第6页/共33页作曲家：刘德海（1937--）琵琶演奏家。他演奏的代表曲目有《十面埋伏》、《瀛洲古调》、《阳春白雪》、《浏阳河》等；创作有琵琶曲《天鹅》、《老童》琵琶协奏曲《草原小姐妹》（合作）等。第7页/共33页请您欣赏（一）《草原放牧》琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分作曲：吴祖强 王燕樵 刘德海第8页/共33页请思考问题（一）1、演奏的乐队是什么乐队？2、主奏乐器是什么？3、音乐演奏时的情绪是怎样？4、乐曲可以分为几部分？乐曲的节奏有什么变化？5、请你用散文或者图画写下你对音乐的理解。6、请你用动作表现音乐中的角色。（牧人、羊群、皮鞭）等。第9页/共33页《草原放牧》乐曲可分为三段，第一段是引子。乐曲第二段描写草原的小姐妹们在蓝蓝的天空下，绿绿的草原下放牧，马儿在欢快的奔跑，羊群在愉快的嬉戏。乐曲的第三段描写了草原小姐妹和羊群们玩耍累了在休息，乐曲描写了，草原的美丽景色。同时表达了草原小姐妹与羊群的亲密感情。第10页/共33页第一主题：666 22 | 336 22 | 112 36 | 23 20 | 112 36 | 21 66 | 553 235 | 3 - |请你学唱“第一主题”，感受音乐的特点。第11页/共33页 柴可夫斯基%20-%20天鹅湖四小天鹅.flv柴可夫斯基%20-%20天鹅湖四小天鹅.flv四小天鹅柴可夫斯基%20-%20天鹅湖四小天鹅.flv第12页/共33页作家介绍柴科夫斯基（1840--1893）俄国作曲家。他的创作基本上可划分为两个时期。创作前期：正值俄国民主阶层普遍觉醒、反对农奴制的斗争走向高潮的时期。此时，他的作品充满了明朗、乐观、热爱生活的思想感情。创作后期：出于亚力山大三世血腥统治的黑暗年代，悲观主义的思想情绪强烈的影响着俄国知识分子。柴科夫斯基这个时期的作品，常常表现出一种苦闷彷徨，不知所措的思想情绪。具有很高艺术成就的第六（悲怆）交响曲集中地反映了他的这种世界观。第13页/共33页舞剧： 《天鹅湖》（1876年） 　《睡美人》（1889年） 　《胡桃夹子》（1892年） 管弦乐作品 　《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》（1869年） 　《降b小调第一钢琴协奏曲》（1874年） 　《D大调小提琴协奏曲》（1878年） 　《1812序曲》（1880年） 　《弦乐小夜曲》（1880年） 　《意大利随想曲》（1880年） 　《哈姆雷特幻想序曲》（1888年） 　《第三钢琴协奏曲》（1880年） 其他乐曲　《四季》 （1876年） 第14页/共33页请您欣赏（二）第六交响曲（悲怆）第四乐章.f4v第六（悲怆）交响曲柴科夫斯基（俄）第15页/共33页请思考问题（二）1、演奏的乐队是什么乐队？2、主奏乐器是什么？3、音乐演奏时的情绪是怎样？4、乐曲可以分为几部分？乐曲的节奏有什么变化？5、请你用散文或者图画写下你对音乐的理解。第16页/共33页拓展与探究（三） 比较《草原放牧》及《第六（悲怆）交响曲》第四乐章以及《长江之歌》的音乐主题，分析其相关形式要素上的特点，说说这些形式要素发挥了什么样的艺术作用？（请参考课本第12页）第17页/共33页长江之歌第18页/共33页 以前接触过的描绘黄河的作品是哪一部？作者是谁？ 《黄河大合唱》 光未然词 冼星海曲第19页/共33页第20页/共33页第21页/共33页想象漫步长江，会想到哪些诗句无边落木萧萧下，不见长江滚滚来 —— 唐.杜甫《登高》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 —— 唐.李白《送孟浩然之广陵》第22页/共33页第23页/共33页长江之歌胡宏伟你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉