中国传统文化在初中语文课堂教学中的研究实施.docxVIP

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2023-01-09 发布于天津
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中国传统文化在初中语文课堂教学中的研究实施.docx

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文档下载后可编辑修改打印文档下载后可编辑修改打印 1 1 中国传统文化在初中语文课堂教学中的争论实施课题争论结题报告一、课题争论背景：民族骄傲感与文化危机感的交汇中国文化源远流长，历经数千年，绵延不断走到今日，成为当今世界上最古老的，并且从来没有被外来文化割裂的文化形式。作为中国人，我们感到无比骄傲。然而最近几十年里，越来越多的外来文化的渗透，越来越少的传统文化被坚守，传统文化在学生中的地位越来越低，他们对传统文化知之甚少。全日制义务教育《语文课程标准》中明确指出：在语文学习中，要培育学生“生疏中华文化的丰富博大，吸取民族文化才智关心当代文化生活，敬重多样文化，吸取人类优秀文化的养分。”