《阳光总在风雨后》主题班会课件.pptxVIP

阳光总在风雨后;为教育学生珍爱生命，感悟生命的价值；培养学生克服困难、战胜挫折的勇气；学会正确对待挫折，增强应对挫折的耐受力和掌握应对挫折的方法，从而帮助学生们正确地认识和对待挫折，提升抗挫折的能力，保持积极、乐观的心态。; 一个好心的老人，在草地上，发现了一个蛹，他把蛹带回家。过了几天，蛹壳上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。老人看着于心不忍，于是，他拿剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。 … …;说一说：;谈一谈：;人之逆境十之八九 ;对待挫折，每个人的态度不同:弱者把挫折当作一堵墙，而强者把它看作一架梯子。班会开始，班长围绕大家熟知的名人：海伦凯勒，霍金等，讲述他们成长中遇到的挫折，又是如何在这样的困境中，一一面对，克服困难，并成功逆成长。;; （数学试卷发放后的教室里，学生5人正在议论这次考试，观点各不相同。） 学生A：今天数学考试才考了60多分，哎，真倒霉，运气这么差。 学生B：我和你考得差不多，不要这么唉声叹气嘛。 学生A：可我复习了好几遍了。这回又要挨骂了。 学生B：我觉得今天天气太热了，我很烦躁，没有全身心的投入，所以考砸了。 学生C：你们不要这样咯，唉声叹气有什么用。我才30多分，有什么办法呢？谁叫爸妈生得我这么笨，爸爸妈妈也不会骂我，我去玩咯。 学生D：要我说是这张试卷太难了，要是简单一些，我才不至于这么几分呢。 学生C：吹牛。 学生E：我觉得试卷并不是很难，主要是我太粗心了，因此而失去将近20分呢，以后我一定加倍仔细。争取下一次考得好一些。;请举例; 爱迪生曾经试用过1200种不同的材料作白炽灯泡的灯丝，都没有成功。有人批评他：“你已经失败了1200次了。”可是爱迪生不这么认为，他充满自信地说：“我的成功就在于发现了1200种材料不适合做灯丝。”; 爱迪生曾经试用过1200种不同的材料作白炽灯泡的灯丝，都没有成功。有人批评他：“你已经失败了1200次了。”可是爱迪生不这么认为，他充满自信地说：“我的成功就在于发现了1200种材料不适合做灯丝。”;日本的挫折教育;说一说：;议一议;假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，也不要气愤！ 在愁苦的日子里，要心平气和, 相信吧，快乐的日子会来临。 心儿为将来而热烈地跳动， 眼前的事情虽叫人悲切， 但一切转眼就会消逝， 事情一过去，便成为欢怡。;面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对。我们要增强自信、蔑视挫折--知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它；我们要升华目标，淡化挫折--树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊；我们要自我疏导，请求帮助--多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。