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课题 教学目标 课题：光的传播 知识与技能：理解光沿直线传播的条件，认识反射，折射现象，了解光在真空中的传播条件，了解光在社会生活与生产中的一些应用。 过程与方法: 观察光在空气，水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有每件的， 通过讨论“光传播的是什么”了解光是传播能量的重要载体。 情感、态度与价值观:通过介绍墨子在光学中的贡献，激发学生的民族自豪感，进行爱国主义教育。 重点难点 教法 教学手段 光沿直线传播的条件 解决和解释生产、生活中的一些问题和现象观察、实验、交流讨论. 激光笔、平面镜、玻璃砖、水、水槽等 教学过程设计 问题与流程 师生活动 设计意图 谈话导入： 在挖掘长隧道
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