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第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 XX学院听课评议表 XX学院听课评议表 任课老师 课程名称 专业班级 人数 应到 实到 听课日期 年 月 日 听课节次 听课地点 听课人 记录: 工程 评价内容 分值 得分 1.教 态 教态大方,精神饱满,服饰得当。 10 2.备课情况 教案〔讲稿或课件〕适用;教具齐备;从教学过程和效果所反映出的备课情况。 10 3.教学内容 按方案授课,内容充实; 可以突出重点、打破难点; 能反映学科的新思想、新概念、新成果。 15 4.教学方法 方法灵敏,对问题阐述深化浅出,有启发性,师生互动好。 15 5.教学语言 讲课有感染力, 条理明晰,能吸引学生的注意力; 能以肢体辅助教学; 用普通话教学。 10 6.教学手段 有效运用现代化教学手段; 板书或屏幕显示标准工整; 示范正确标准。 10 7.思想教育 教书育人,能巧妙结合教学内容进展思想教育。 5 8.课堂管理 对学生管理宽严适度,有较强的课堂驾驭才能。 10 9.教学效果 通过观察学生的听课状态及听取学生意见,理解学生对教学内容的理解程度。 15 总体评价 与建议 100 总评等级 评价标准:总评等级为出色、优、良、中、差。 99—100分为出色,90—98为优,76-89分为良,60-75分为中,60分以下为差。
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