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着 ｛ zháo（睡着）（着急） zhe (看着）（走着） 妈妈看着（zháo zhe)孩子睡着（zháo zhe)了。 ?? ??? 小狗画 梅花 因为（ ）的脚印像（ ），所以（ ）画（ ）。 小狗 梅花 小狗 梅花 小鸡画 竹叶 因为（ ）的脚印像 （ ），所以（ )画（ ）。 小鸡 竹叶 小鸡 竹叶 小马画 月牙 因为（ ）的脚印像（ ）， 所以（ ）画（ ）。 小马 月牙 小马 月牙 小马画 月牙 因为（ ）的脚印像（ ）， 所以（ ）画（ ）。 小马 月牙 小马 月牙 请学生再次读课文，用“＿” 画出小画家画了什么的句子。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 * 雪地里的小画家 第12课 小小白花天上栽，一夜北风花盛开。 千变万化六个瓣，飘呀飘下来。 谜底：雪 《雪地里的小画家》(3)着 ｛ zháo（睡着）（着急） zhe (看着）（走着） 妈妈看着（zháo zhe)孩子睡着（zháo zhe)了。 ?? ??? 小狗画 梅花 因为（ ）的脚印像（ ），所以（ ）画（ ）。 小狗 梅花 小狗 梅花 小鸡画 竹叶 因为（ ）的脚印像 （ ），所以（ )画（ ）。 小鸡 竹叶 小鸡 竹叶 小马画 月牙 因为（ ）的脚印像（ ）， 所以（ ）画（ ）。 小马 月牙 小马 月牙 小马画 月牙 因为（ ）的脚印像（ ）， 所以（ ）画（ ）。 小马 月牙 小马 月牙 请学生再次读课文，用“＿” 画出小画家画了什么的句子。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 《雪地里的小画家》(3) 有小鸡、小狗、小马和小鸭。 雪地里来了一群小画家。 一群（ ） 一群人 一群鸟 一群鹅 人群 鸟群 鹅群 12、雪地里的小画家 12、雪地里的小画家 1、小画家指的是谁？ 2、小画家画了什么？ 3、小画家是怎样做画的？ 认真听读课文，用心思考下面问题： 1、雪地里来了哪些小画家？ 2、它们都画了些什么？ 学生自由读课文。提出要求： 1、读准字音，读通句子，遇到生字借助拼音多读几遍。 2、思考：这篇课文共有几句话？ 《雪地里的小画家》(3) 我会读 竹 叶 月 牙 不 用 几 步 为什么 参 加 洞 里 zhú yá yòng jǐ bù wèi cān jiā dòng 我会读 竹叶 月牙 不用 几步 为什么 参加 洞里 12、雪地里的小画家 下雪啦，下雪啦！1 雪地里来了一群小画家。2 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。3 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。4 青蛙为什么没参加？5 他在洞睡着啦。6 着 ｛ zháo（睡着）（着急） zhe (看着）（走着） 妈妈看着（zháo zhe)孩子睡着（zháo zhe)了。 ?? ??? 请学生再次读课文，用“＿” 画出小画家画了什么的句子。 请学生再次读课文，用“＿” 画出小画家画了什么的句子。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 我会连 叽叽叽，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。 汪汪汪，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。 嘎嘎嘎，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。 哒哒哒，我是（ ），我的脚印像 （ ）。 我会说 小鸡画 竹叶 因为（ ）的脚印像 （ ），所以（ )画（ ）。 小鸡 竹叶 小鸡 竹叶 小狗画 梅花 因为（ ）的脚印像（ ），所以（ ）画（ ）。 小狗 梅花 小狗 梅花 小鸭画﹏﹏ 枫叶