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小学-数学-打印版 小学-数学-打印版 小学-数 小学-数学 PAGE 1 -打印版 把不同位置观察到的形状进行综合，才会形成这个物体的完整表象。例如和 把不同位置观察到的形状进行综合，才会形成这个物体的完整表象。例如 和 《观察物体》教材说明 本单元包括三部分内容：从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称。这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想像能力都有着不可忽视的作用。 几何中的“三视图”是工程制图、机械制图的基础，在这里还不是正式教学三视图，只是让学生初步了解从不同位置观察同一物体，所看到的形状是不同的，逐步培养学生的空间 观念。本单元，只是让
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