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初中英语实践性教学效能分析 作为初中英语教师来说,我们在实际的教学活动中要把握两个方面的概念,一是实践教学,二是仁爱版英语教材。通过笔者的调查研究获得如下内容:“实践性教学强调有意义的沟通与语言学习的完整性,认为学生是从主动参与多元活动中进行语言学习,主张教师应接纳和尊重学生的学习,并提供学生真实而系统的学习经验、多元化的评价方式和丰富的语言学习环境。仁爱版初中英语课程也鼓励英语教师使用真实多元的英语学习教材,让学生多方面接触英语并丰富学习内容,希望教师能提供学生多样化的语言学习情境,让学生通过语言环境了解语意,以提升学生学习兴趣,以及教师应从多元方面评价学生英语学习成效。”除此之外,在实际的
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