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第五章 素质教育方法 本章要点 教育方法，是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育者的施教方法 和在此基础上受教育者的自教方法等。它历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地 反映了一定社会阶段的教育思想与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发 展进步。传统认为教与学很难分开，不宜各自独立。但伴随着教育研究的深入和思维认识的 发展，我们认为在深刻把握素质教育一般规律的前提下，可以对教育方法进行相对独立的分 析，否则有些问题就难说清楚。当然，这种分析并不否定它与学习方法有着千丝万缕的联系。 第一节 素质教育核心思想一、素质教育主张 素质教育主张，是对传统教育思想的变革
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