北师大新版九年级教案.pptxVIP

北师大新版九年级会计学第1页/共32页你能标出四大文明古国的位置吗？古代中国古巴比伦古埃及古印度第2页/共32页第1课西亚和北非的古代文明一、两河流域的古代文明——古巴比伦第3页/共32页两河流域（底和幼）1.发源地：2.向文明过渡：3.文字：4.建国：5.法律：第4页/共32页两河流域的文明曙光---苏美尔文明底格里斯河幼发拉底河一、两河流域的古代文明——古巴比伦第5页/共32页两河流域（底和幼）1.发源地：2.向文明过渡：约BC4300 苏美尔人3.文字：4.建国：5.法律：第6页/共32页楔形文字由苏美尔人公元前3000年左右所创，是已知世界上最古老的文字。已被发现的楔形文字多写于泥板上，少数写于石头、金属或蜡板上。书吏使用削尖的芦苇杆或木棒在软泥板上刻写，软泥板经过晒或烤后变得坚硬，不易变形。由于多在泥板上刻画，所以线条笔直形同楔形，使用芦苇杆或木棒来压印在泥板上来方便书写，因此文字笔画大都为具三角形的线条，而字形也随着文明演变，逐渐由多变的象形文字统一固定为音节符号。第7页/共32页一、古巴比伦文明第8页/共32页两河流域1.发源地：2.向文明过渡：约BC43003.文字：楔形文字4.建国：5.法律：第9页/共32页古巴比伦王国 公元前1894年，阿摩利人占据了巴比伦 城在此建国，史称古巴比伦王国（约公元前 1894-前1595年）。古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比（约公元前1792-前1750年），统一两河流域，成为古代西亚奴隶制国家的典型。一、古巴比伦文明第10页/共32页两河流域1.发源地：2.向文明过渡：约BC43003.文字：楔形文字4.建国：约前1894年,阿摩利人,巴比伦城为中心5.法律：《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》石柱第11页/共32页第12页/共32页⑤目的：旨在维护奴隶制的等级制度第6条 自由民窃取神庙或宫廷之财产者应处死；而收受其赃物者亦处死刑。第16条 自由民藏匿逃奴于其家而据不交出者，此家家主应处死。第22条 倘理发师未告知奴隶之主人而剃去奴隶标识者，则此理发师应断指。”第13页/共32页 根据《汉谟拉比法典》规定，今天咱们做个古巴比伦的法官：有一天，自由民甲被自由民乙打瞎了眼睛，还被奴隶丙打了的脸，此案该怎么判决呢？“同态复仇法”割下奴隶一个耳朵以眼还眼，以牙还牙。An eye for an eye And A tooth for tooth. ——《汉谟拉比法典》思考:《汉谟拉比法典》维护的是谁的利益？⑥实质：维护奴隶主阶级的利益，体现了奴隶制的残酷性第14页/共32页 倘自由民宣誓揭发自由民之罪，控其杀人而不能证实，揭人之罪者应处死。 ——《汉谟拉比法典》体现出证据意识《汉谟拉比法典》超越了时代，更引领了时代。第15页/共32页 ——希罗多德埃及是尼罗河的赠赐第16页/共32页 尼罗河不仅为干旱少雨的埃及带来充沛的水利资源，而且由于它的定期泛滥，从上游带来了大量肥沃的淤泥，使得尼罗河河谷成为古代世界著名的粮仓。 第17页/共32页二、古埃及文明尼罗河流域1.发源地：2.统一建国：3.文明代表：第18页/共32页公元前3100年,形成统一国家第19页/共32页二、古埃及文明尼罗河流域1.发源地：①时间：约前3100年②最高统治者：法老③权力：垄断全国的政治经济军事司法和宗教大权2.统一建国：金字塔3.文明代表：第20页/共32页一切都怕时间,而时间却怕金字塔 ——阿拉伯谚语第21页/共32页第22页/共32页3.文明代表：金字塔①修建目的：②用途：③代表：④地位：第23页/共32页胡夫金字塔高146.5米——最大的金字塔边长230多米230万块巨石每块2.5吨第24页/共32页胡夫金字塔埃及人是如何建造如此庞大的金字塔的呢？ 第25页/共32页 材料：为修筑胡夫金字塔，埃及法老驱使了大量的农民和奴隶分批进行劳动。每批10万人，工作3个月。他们头顶烈日，在监工的皮鞭之下劳动，用了10年的时间修筑了运石的道路和地下的墓室，又用了20年的时间才砌成塔身，整个工程用了30年的时间。思考：金字塔的修建说明了什么？ 第26页/共32页狮身人面像 位于今埃及开罗市西侧的吉萨区，在哈佛拉金字塔的东面，距胡夫金字塔约350米，身长约73米，高21米，脸宽5米。据说这尊斯芬克斯狮身人面像的头像是按照法老哈夫拉的样子雕成，作为看护他的俑住地的守护神。 经过多年的风化，斯芬克斯狮身人面像是后人从沙土中再次挖掘出来的。它凝视前方，表情肃穆，雄伟壮观。据称，马穆鲁克中世纪埃及的一个军事统治阶层的成员攻打埃及时，士兵以斯芬克斯狮身人面像的鼻子和胡须做为练习大炮射击的靶子，被打掉的鼻子和胡须现存于伦敦的大英博物馆。第27页/共32页第28页/共32页木乃伊——高超的医学水平第29页/共32页第30页/共3