36岁儿童学习与发展指南解析健康领域.pptxVIP

会计学 1 36岁儿童学习与发展指南解析健康领域 2 健康领域实施要点 第1页/共52页 健康领域制订的背景解析 1 第2页/共52页 《纲要》（2001）： 幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。 （1） 关于健康的论述 第3页/共52页 世界卫生组织（1947）： 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的完美状态，而不仅仅是没有疾病或虚弱现象。 《指南》（2012）： 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。 （1） 关于健康的论述 第4页/共52页 中美孩子家务清单对比 第5页/共52页 美国小学生暑假要做的100件事 第6页/共52页 8 1、树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识基础。 2、健康领域包含的三方面内容为幼儿园开展健康领域的工作指明了基本方向。 3、幼儿在健康领域的学习与发展与其他领域密切关联 （2） 健康领域的重要价值 第7页/共52页 健康领域目标和核心价值解析 2 第8页/共52页 《纲要》目标 1．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 《指南》与《纲要》健康领域目标比较 第9页/共52页 子领域 健康领域目标 身心状况 具有健康的体态 情绪安定愉快 具有一定的适应能力 动作发展 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 具有一定的力量和耐力 手的动作灵活协调 生活习惯与生活能力 具有良好的生活与卫生习惯 具有基本的生活自理能力 具备基本的安全知识和自我保护能力 健康领域及子领域目标内容 第10页/共52页 围绕： · 幼儿健康体态的形成 · 幼儿的情绪健康与心理感受 · 幼儿身体素质的培养 · 幼儿生活习惯和生活能力的培养 健康领域的核心价值 第11页/共52页 1、重视幼儿健康体态的形成 第12页/共52页 第13页/共52页 要点： · 强调适宜的体型与正确身体姿势的形成 · 教育建议：强调生活环境以及保育、卫生保健工作对幼儿健康体态的影响 包括：饮食、睡眠、桌椅、床的适宜，以及健康检查等 1、重视幼儿健康体态的形成 第14页/共52页 2、重视幼儿的情绪健康与心理感受 第15页/共52页 要点： · 良好的情绪是心理健康的重要指标 · 良好的情绪是幼儿学习与发展的重要条件 · 幼儿：情绪的安定与愉快是最基本的，是健康幼儿的重要表现 2、重视幼儿的情绪健康与心理感受 第16页/共52页 案例分析 第17页/共52页 · 教育建议：强调营造温暖、轻松的心理环境 主要包括： --- 给予幼儿良好的情绪体验 --- 教师要有良好的情绪表现 --- 教师的基本言行：关爱幼儿、尊重幼儿、关注幼儿的内心感受，接纳每个幼儿，学会欣赏幼儿，冷静处理幼儿的过错等 2、重视幼儿的情绪健康与心理感受 第18页/共52页 2、重视幼儿的情绪健康与心理感受 3~4岁 4~5岁 5~6岁 1．能在较热或较冷的户外环境中活动。 2．换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常。 3．在帮助下能较快适应集体生活。 1．能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。 2．换新环境时较少出现身体不适。 3．能较快适应人际环境中发生的变化。如换了新老师能较快适应。 1．能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。 2．天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。 3．能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应。 目标3 具有一定的适应能力 （一）身心健康 目标3：具有一定的适应能力 第19页/共52页 与情绪有关的绘本 第20页/共52页 （二）动作发展 目标1 具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏 目标2 具有一定的力量和耐力 目标3手的动作灵活协调 3、重视幼儿身体素质的培养 第21页/共52页 3、重视幼儿身体素质的培养 要点： · 从幼儿身体素质的角度提出发展的期望 平衡能力、协调能力（协调性）、灵敏性、 力量、耐力 →身体素质是人在运动中表现出来的机能 水平 →发展幼儿身体素质有助于增强幼儿的体质 第22页/共52页 3、重视幼儿身体素质的培