游戏活动策划方案5篇.docx免费

第 第 PAGE 1 页 游戏活动策划方案5篇 转瞬间一段时间的工作告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是不是要好好写一份策划书了。下面我带来嬉戏活动策划方案，盼望大家喜爱。  嬉戏活动策划方案1  一年一度的六一儿童节是幼儿园最隆重的节日，今年我园的六一儿童节将开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺当进行，特定此方案。  一、活动目标  通过开展庆祝六一系列活动使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个美好、难忘的六一儿童节 ,使家长在观看和参加幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展现幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。  二、活动主题和宣扬口号  1、 活动主题：舞动七彩旋律 唱响金色童年  2、宣扬口号：  我阳光 、我健康 、我成长 、 我欢乐  活动预备  1、 布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);  2、 以班级为单位做好参与活动的预备;排练童话剧、情景剧，抓好幼儿生活技能的教育教学;培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与合作的力量;收集制作环保时装的废旧物品;  三、活动内容  (一)、活动建议  1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘、而有意义的六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长主动为为幼儿创设欢庆六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿主动参加六一节的各项活动;  2、时间：  3、地点：幼儿园操场  4、对象：全体老师、幼儿、家长;  5、宣扬途径：通过家长一封信形式向家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。  (二)、系列活动  本次六一儿童节将以班级为单位，小班 中班 大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装年月秀等形式来进行。  1、 幼儿情景、童话剧表演  (1)、目的：通过参与童话剧表演，培育幼儿对表演艺术的爱好;培育幼儿对艺术作品的表现力。  (2)、要求：表达从参加、选材符合各年龄段幼儿的水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提前做好预备。  2、时装年月秀  (1)、目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参加环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的息息相关。充分利用废旧物品制作的爱好，不让孩子养成铺张铺张的习惯。同时，我们将为您呈现出70、80、90年不同年月的服装风格。  四、活动要求  活动内容要有情趣、童趣、有朝气;要反映一幼的幼儿主动向上、喜迎六一的面貌;活动形式要多样，大胆创新全面进展幼儿艺术风采，此次活动中老师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办胜利!  通过活动向家长、社会展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。  嬉戏活动策划方案2  1、当仁不让(抢凳子)  嬉戏方法：嬉戏开头先把凳子成圆形(按参与人数减一计算，即8人摆7张)，参与人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参与人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(留意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参与人员要讯速找到一张凳子座下，由于凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子削减一张，其余的人连续玩，直到剩下最终一人为止，赢的人赐予嘉奖。 (凳子、鼓)  2、背部运球  嬉戏方法：三人一组，一人将气球吹大，二人背对背，将气球放于两人背部之间，从起点开头，两人用背部夹住气球共同行进20米来回 (于10米处设置折返点)，如气球中途落地，则需返回起点重新再运，用时最短者获胜。  3、动物大连蹲  嬉戏方法：各队抽出三名队员，随机抽取动物角色牌，由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某 蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最终哪队剩人最多为获胜。(道具：动物角色牌)  4、心有灵犀猜词语  嬉戏方法：以两人为一组。一个用肢体动作或语言，但不能说出词语中的任何一个字，向同伴演示，同伴猜知名词，每组只有三次“过”的机会，在一分钟的时间内猜出最多的组合获胜。(纸片A4、成语)  5