关于学生资助工作责任追究制度【五篇】.docxVIP

第 关于学生资助工作责任追究制度【五篇】 第1篇: 学生资助工作责任追究制度 为规范我校义务教育阶段学校贫困寄宿生生活费补助工作，根据县教育局、财政局有关要求，以及国家资助家庭经济困难学生的相关政策，结合我校实际，特制定本工作制度。  一、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学校、学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的初审和申请，研究拟定受资助学生名单和资助形式。  二、资助原则：不得降低条件及标准，不得搞平均分配，不得随意扩大资助范围，不得将财政供养家庭和非困难家庭子女列为照顾对象。  三、资助对象的界定标准  1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。  2、家住农村地区（持农村户口）并在农村学校就读的，确因家庭经济困难而无力负担寄宿生生活费的学生。  3、下列情况，品学兼优的学生优先资助：  （1）孤儿（含艾滋孤儿）、烈属、军属家庭困难的子女，残疾家庭子女，残疾学生。  （2）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女。  （3）低保或特困家庭子女。  （4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。  四、资助申报审批程序  1、每学年开学初向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有的学  生和家长了解政策、参与监督。  2、公开资助信息。学校根据上级下达的资助名额，通过在校内及学生家庭所在的乡镇、村、组张贴公告等途径公开资助信息。  3、贫困生每年核定一次。申请资助的学生于学年开学初，由本人向学校提出申请，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。  4、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单，在学校和所在村、组公示，公示期不少于7天。公示无异后，学校将资助名单，公示情况上报县资助中心审核确定。  5、学校通知受助学生填写《农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人签字确认。  6、资金的发放。学校在收到县下拨的资金后，要在三个工作日内将资助的资金发放到学生手中。 五、资助资金实行单设科目、独立核算，确保专款专用，严禁挤占、挪用。  六、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。对于出现问题的严肃查处。 第2篇: 学生资助工作责任追究制度 总体工作思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，全面落实资助政策，不断完善资助制度，持续加强规范管理，加快提升资助信息化水平，开创学生资助工作新局面,以优异成绩庆祝建党100周年。  一、完善政策制度，确保应助尽助  1.巩固拓展脱贫攻坚成果。认真总结建档立卡家庭学生资助工作经验和成果推广，有效衔接乡村振兴，确保学生资助工作政策不减、责任不减、帮扶不减、监管不减。  2.全面落实教育资助政策。进一步完善从学前教育到高等教育全学段的学生资助体系，实施“奖、贷、助、补、减”有机结合的学生资助政策。落实学前教育资助政策，推动各地进一步完善学前教育资助制度。落实高中教育阶段国家助学金、免学（杂）费和中等职业教育国家奖学金政策。落实高等教育国家奖助学金和助学贷款政策，抓好退役士兵教育资助政策出台后的落实工作。做好中央专项彩票公益金教育助学等社会资助工作。实施家庭经济困难学生资助民生工程。继续将学生资助工作纳入对市、县级人民政府履行教育职责评价及对高校发展考核，确保各学段学生资助政策落实到位。  3.进一步完善资助工作管理制度。加强和规范家庭经济困难学生认定工作，指导各地各校因地制宜完善家庭经济困难学生认定机制和认定办法。进一步完善国开行生源地信用助学贷款机制运行管理费、风险补偿金结余奖励金管理和使用办法，促进助学贷款“两金”高效、合理使用。  4.做好疫情防控常态化学生资助工作。积极应对疫情对学生资助工作的影响，探索建立适应疫情防控常态化要求的学生资助工作机制和灾情应急保障机制。指导各地各校统筹政府、学校、社会等资金，切实做好受疫情影响家庭经济困难学生资助工作。  二、加强规范管理，提升工作水平  5.扎实推进精准资助。加强与民政等部门的数据比对和信息共享。督促各地各校完善家庭经济困难学生数据库，并实施动态管理。对资助资金实行差异化分配。总结智慧资助试点工作经验，适时将智