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第 中班美术活动策划方案5篇  中班美术活动1  活动目标：  1、引导幼儿运用随意折叠、涂色块的方法表现不同的船帆。  2、初步培养幼儿对色彩的感受力。  3、发展幼儿的想象力、创造力。  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。  5、体验想象创造各种图像的快乐。  活动准备：  1、“大海”背景图一张、帆船模型若干  2、帆船底座人手1个、用来制作船帆的形状各异的白纸、黑色水彩笔、油画棒  活动过程：  (一)激发幼儿制作船帆的兴趣和愿望  1、(幼儿围坐在“大海”背景旁)师：“小朋友看，这是什么地方?大海上有什么?  2、启发幼儿观察周围的帆船，说说帆船上少了什么?(部分船没有帆)  3、师：“帆船没有帆能航行吗?为什么?那怎么办呢?”  (二)引导幼儿共同讨论船帆的制作方法  1、鼓励幼儿自由讨论船帆的制作方法。  2、引导幼儿观察“大海”上自制的帆船，讨论船帆是怎样做成的。  师：“你知道这些船帆是怎么做的吗?”(引导幼儿观察船帆上的折痕并发现这些折痕是通过反复折叠而产生的。)  3、给每个幼儿一张白纸，请幼儿折叠并观察折痕。  4、师生共同总结制作方法：将纸随意折叠数次，注意尽量用力折叠，使折痕明  显，然后打开，用水彩笔描出折痕，最后上色，尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。船帆做好后，把它插在底座上。  (三)幼儿制作，教师指导  1、请美味幼儿自由选择一张图形纸当船帆进行设计、装饰。  2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠，建议幼儿折叠次数不要过多，鼓励幼儿折出与别人不同的图案。  3、鼓励幼儿正反面均匀涂色。  4、帮助幼儿将船帆插在底座上。  (四)组织幼儿共同欣赏  1、请幼儿将自制的帆船送到“大海”上。  2、幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩美，体验成功的乐趣。  3、幼儿自由举行“帆船比赛”。  中班美术活动2  活动目标：  1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，利用已有经验和教师讲解，会画鸟的大致样子。  2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。  3、根据色彩进行大胆合理的想象。  4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。  活动准备：  勾线笔，白纸，蜡笔。  活动过程：  一、提问，引出主题。  1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗?(春天)  春天是一年四季中最美丽的季节，小朋友们在春天的时候能看见什么小动物啊?(幼儿回答)  2、哦，我们能见到许许多多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的?  教师小结：这些小鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它们还有五颜六色的花衣服。  二、学习鸟的画法。欣赏感知鸟的基本结构  刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，我们大家一起来画画小鸟，给它们穿上漂亮的花衣服。  1、教师示范讲解注意：  1、画纸的构图;  2、示范不同身形的鸟(还包括鸟的不同动态表现);  3、重难点处要重点多次强调。  师：我们画小鸟的时候啊，可以先画小鸟的头(圆圆的脑袋)，然后再画小鸟的嘴巴，还有圆圆的小眼睛，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型、或者是圆形都可以。最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。  师：现在啊，小鸟已经画好了，接下来我们给小鸟穿上漂亮的衣服。(教师边讲解边画)  2、尝试用线条和鲜艳的色彩来装饰小鸟  师：小朋友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢?(可以提示小朋友看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服)  教师总结小朋友们的建议，将可以用来装饰的线条(波浪线，曲线，直线等)进行绘画示范  3、教师提绘画要求注意：不同颜色之间要分割清爽，不混合  教师：现在该轮到小朋友大显身手了，那我们用各种线条和颜色来画小鸟吧。小朋友们可以给小鸟穿上各种好看的衣服，画一个你认为最漂亮的小鸟。老师这边有几只穿好衣服的小鸟，等会等小朋友们画好的时候，我们来比比看，谁画的小鸟最美丽。(教师出示示范的画)  4、幼儿绘画，教师巡回指导。  三、展示幼儿的作品。  中班美术活动3  活动目标：  1、爱小动物，保护小动物的情感。  2、初步培养幼儿对水墨画的兴趣。  3、通过大