新学期教育工作计划六篇.docxVIP

第 新学期教育工作计划六篇 新学期教育工作计划 篇1 一、管理方法 　　1、服从学校、上级的安排、指示　　2、班主任引导，学生自我管理　　3、充分体现一切为了学生个性发展的理念　　二、管理的大体计划和目标　　1、让大家熟悉环境、　　由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间陌生，对学校的管理制度不熟悉，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识，另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律、管理情况，让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来　　2、适应新的高中学习生活，养成良好的学习习惯　　高中的学习方式与初中相比，发生了很大的变化，而且今年又是新教材实施的第一年，更加强调自主学习，同学主动学习、所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。另外，在学期的开始狠抓下午上课前、晚修前的时间、让同学们充分利用好　　另一方面，学生管理实施学分管理制，让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的方向是什么？怎样开展对同学们的评价的？　　3、建立得力的班委、团支部，尽量让学生自主管理　　首先通过民主选举产生班委、团支部，科代表由老师根据中考成绩指定、然后培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人、在班级管理上尽量放手，让同学自主管理，包括每周班干部、舍长总结宿舍的情况、另外，由班会费和班主任每月出资，奖励工作得力的班干部和科代表、　　4、讨论、作好计划，在全班推广好的学习计划　　“一年之计在于春”，好的学习计划对学期的发展尤为重要，让同学根据自己的情况和每周时间安排、科目的特点做好适合自己的学习计划，好的在全班推广，最后定稿、　　5、营造学习氛围　　拿到这个班的分班情况，发现成绩特别差的学生比其他班的多，根据观察智力非常好的学生极少，计划作这样的尝试：加强对问题学生（或说后进生）的教育，成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学实行跟踪，除提供学业的指导外，鼓励他们有远大且符合实际的理想，化作学习的动力，同时把他们推选给科任老师，给予高度的注意和指点，对与落后的学生，为提高效率，准备采取以点带面的办法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓励其他类似的学生给他们以信心，并协助他们全面提高成绩，让中间价层的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成绩、　　6、培养集体主义观念　　开展一到两次的相关主题班会，增强我们班的凝聚力、另外，提议体育委员举行一些与其他班的友谊竞技比赛，如篮球、足球、排球比赛等、　　7、加强学生心理辅导　　来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前茅的学生，来到莞中后高手云集，在学习上肯定会有压力、特别是第一次考试后，有些同学可以保持原来的成绩，有些产生了落差，学生如何去面对这个落差，这对以后的学习信心也是非常的关键、打算第三周后每天和几位学生聊聊学习、生活方面的问题，及时发现问题，让他们对学习的方法、生活的习惯及时作出分析、调整、　　8、加强与学生家长的联系，共同落实、管理好孩子　　针对班上个别同学的家里管理太死、太严，要求太高，给学生压力过大的情况；个别学生回家对父母不尊敬等情况、学期开始准备调查好班上同学家庭电话、父亲、母亲电话的联系电话、每周尽量给几位学生家里通通电话，了解一下他们周六日，在家里的情况，外宿生晚上学习安排的情况、尽量能实现家校共同管理孩子的目标、　　三、初订班会课主题　　第一周；让我们尽快彼此认识　　第二周：了解高中学习生活，了解新课程改革　　第三周：学习计划初订　　第四周：推广好的学习计划　　第五周：落实好适合自己的学习计划　　第六周：养成良好的学习习惯　　第七周：让我们凝聚在一起　　第八周：心理辅导——如何面对考试出现的落差　　第九周：考风考纪的教育　　第十周：期中考试　　第十一周：如何正确对待成绩　　第十二周：组织学生自我评价　　第十三周：学习方法和经验的交流　　第十四周：为集体我能做些什么　　第十五周：艺术节的动员　　第十六周：积极参加艺术节，展示你的才华，锻练你的能力　　第十七周：组织学生自我评价　　第十八周：组织学生自我评价　　第十九周：以优异的成绩向学校、家长汇报、　　第二十周：搞好复习，迎接考试　　第二十一周：考试　　第二十二周：期末总结新学期教育工作计划 篇2 一、指导思想 　　本学期以学校德育工作目标为指针，进一步做好班级的各项管理工作，使班主任工作再上一个台阶。　　1．坚持以人为本，和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等，团结协作，积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，从而加强班机集体凝聚力。　　2．坚持德育科研，以心理健康教育为主点，深入研究班级中的典型案例，提高德育的