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Unit 7 How much are these socks?
年级：七年级(上) 学科： 英语 第 1 课时课题：Unit 1 Section A （1d-2d）
【学习目标】
学习如何询问价格。
学习有关服装、颜色的词汇。
学会谈论物品的价格。
培养学生在购物方面对价格的感知。
【学习重难点】
1.重点单词和重点句型“How much is it/are they?”及其答语。2.理解衣物名词的单复数用法。
3.能根据语境自编有关购物的对话。学习过程：
一、自主学习
首先回顾一下one—nine 的数词，写写看吧。
了解自己一些衣物的价格和颜色。
和同桌谈论一下自己购买衣服的亲身经历，说说在购物过程中的几个重要环节，如：挑选、问价、试穿等。再想一想你最近买的是什么衣物？价格是多少？是什么颜色的？
通过预习写出下列衣物的英文名称。
T-恤衫 袜子 短裙 鞋子 包裤子 帽子 毛衣 短裤
仔细观察一下第4 题中所写的衣物名称，想一想，试着写出哪些衣物是以单数形式出现的？ 哪些又是以复数形式出现的？
单数： 复数：
为什么会这样呢？请动动脑筋想一想，把你的想法写下来。写完和其他同学再对比一下，看谁的想法最好?
英汉互译。
How much is this T-shirt?
It’s seven dollars.
这顶帽子多少钱？
5 美元。
二、合作探究
how much 可用于询问商品的价格。因此当问到什么东西多少钱时，只能用how much 提问，其 be 动词的单复数形式要根据主语的单复数来决定。例如：
How much is the pen? 这支钢笔多少钱？
How much are these books? 这些书多少钱？
dollar 美元，它和 yuan（元，人民币），pound（英镑）都是货币单位，yuan 没有复数形式，而 dollar 和 pound 有复数形式。
Can I help you? 是服务人员或营业员主动询问顾客需要的常用语。类似的还有：May I help you? What can I do for you? Is there anything I can do for you? Anything I can do for you?
Anything else?这些句子意思相近。
What color do you want? 是店员询问顾客的具体需求时所用的常用句型。当售货员询问顾客需要的颜色、种类、尺寸时常用句型是 What kind/size/color do you want?
Here you are. 是把某物递给对方或指出某物的处所常用的一句口语。意思是“给你”。
当选定商品时决定购买时，就可以说 I’ll take it. 表示 “我买了”。
当别人说 Thank you 对你表示谢意时，你可以用 You’re welcome 表示“不用客气”。探究一：
通过练习总结规律。我们可以发现对待单数名词用 ； 对待复数名词用 。
探究二：
It’s 和 They’re 分别是两个单词的缩略词，是哪两个词呢？
It’s = They’re =
It’s = It is It’s 是 It is 的缩写； They’re = They are They’re 是 They are 的缩写
分辨大小、长短和颜色。
(2a，2b) 调查询问同伴的服装价格，完成表格。
调查完同伴的服装价格后，把你的结果报道给大家。
如：My partner’s name is Jim. His T-shirt is 15 yuan. His …
三、当堂检测
根据提示完成单词。
The blue bag is seven d .
The sweater is g and white.
My hat is big, your hat is s .
How much are these s (鞋子).
The T-shirt is (长的).
改正下列各句的错误。用横线划出句中错误的单词，把改正后的单词写在句后的横线上。
How much is these pants?
How much are these sock?
How much are this shorts?
It’s 4 dollars?
总结：
1.用于询问物品价格的句型：How much is it/are they? 2.表示衣物的名词中，可用单数也可用复数的的名词：
3.常以复数形式出现的名词：
课后反思：
本节课我学会了 本节课存在的问题
Unit 7 How much are
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