人教版美术三年级下册《油墨拓印——快乐的童年》2课时表格式教案附教学反思.docxVIP

第十三课《快乐的童 课 题 年》 课业类型：造型--表现课 课时：2 课时 教学目标： 教学重点： 教 学 难点： 教 具 准备： 学 具 准备： 让学生通过本课了解油墨的作用，通过油墨拓印让学生学习一些拓印方法。欣赏一些优秀的拓印绘画作品。通过油墨拓印让学生学习一些拓印方法。培养学生热爱生活的品质，珍惜童年美好时光。 了解纸版画的方法 贴的时候各部分的前后关系 范画、油墨、剪刀、胶棒、铅笔等 铅笔、橡皮、剪刀、胶棒、照片等 第一节 授课时间：5 月 17 教学 教师活动 过程 一、织教学：检查用具准备情况 二、新授： 教师向学生出示油 墨和磙子的图片，并讲解它们的用途。 学生活动 稳定情绪 学生认真观察。 学生欣赏并思考老师提 教学意图 做好上课的准备 了解工具。 教师出示课件图片， 出的问题， 引出课题。 请大家欣赏油墨拓印 的绘画作品，并提出问题：你能看出它们是用油墨怎样做的么？教 师根据学生的答案出 示课题《油墨拓印》 3.教师出示画好头部 的纸片，并将头部剪下来。 将画好的上身剪下 回答：印上的、拓上的…… 学生认真观察，学习制作方法。  演示制作步骤，教学生制作方法。 来。 讲话好的手臂、腿剪下来。 将剪下的部分，分别用不同颜色的油墨印 在纸上，（注：不要将磙子上的油墨颜色混 在一起。） 待油墨稍干时，将剪好的眼睛、嘴、头发、脚分别拓印好。 每组同学将桌上印 好的人物用以上的方 法剪下来，自己试着印一个人物。 用这种方法，将人物的颜色改变一下，加上不同的头发、眼睛、嘴等，作一张关于童年内容的作业。教师继续出示课题《快乐的童年》11.添加背景：在印好的人物作业上用水粉 色直接添加背景，因为油墨和水粉会产生油 水分离。 启发学生谈话，描述童年的有趣的事情。 三、学生练习，教师指导：学生开始作业，教师巡视指导。 四、宣布下课  学生根据自己的想法添加背景。体验油水分离法。  检验一下学生掌握拓印方法的情况。如有问题及时解决。 通过作业体验油墨拓印的乐 趣。 13 油墨拓印——快乐的童年 板书设计 课 后 反思 范画 范画 学生基本掌握版画的制作方法。并用它对童年的回忆进行创作，生动的、快乐的， 画面生动、有趣。 第二节 时间 5 月 21 教 学 目标： 让学生通过本课了解油墨的作用，通过油墨拓印让学生学习一些拓印方法。欣赏一些优秀的拓印绘画作品。通过油墨拓印让学生学习一些拓印方法。培养学生热爱生活的品质，珍惜童年美好时光。 教学重点 了解纸版画的方法 教学难点 贴的时候各部分的前后关系 教具准备 范画、油墨、剪刀、胶棒、铅笔等学具准备 铅笔、橡皮、剪刀、胶棒、照片等 教学过程 教师活动 一、组织教学：稳定情绪 二、展示构图、构思优秀的作品 三、根据同学提出的修改意见，适当的修改，完善自己的起稿和制版。 四、学生继续制作， 教师辅导 一、欣赏评价 自评 学生活动稳定情绪 学生欣赏后，提出自己的意见 学生修改制版 学生实践 学生谈自己的制作过程、感受、成功与不足。同学进行补充。老师总结。 教学意图做好上课的准备 相互启发，取长补短 完善制版 感受制作纸版画的快乐 培养学生学会总结经验与不足，促进同学关系，提高欣赏水平。 课堂知识延伸 2.同学评 2.同学评 １. 老师评 七、课堂小结：纸版 画效果与种不同，制作过程很有意思。希望同学们有机会还要多多尝试不同的美术 表现方法。 13. 油墨纸版画 快乐的童年 学生作业展 板书设计 学生制作的油墨纸版画生动、活泼，反映了孩子们的快乐的童年。 课后反思