人教版初中音乐八年级上册第三单元歌剧之夜《今夜无人入睡》课件.pptxVIP

人教版八年级上册第三单元音乐欣赏今 夜 无 人 入 睡 ——歌剧《图兰朵》选段阜康市第一中学 纪小英了解歌剧《图兰朵》 《图兰朵》（意大利文：Turandot）是意大利作曲家贾科莫·普契尼根据童话《杜兰铎的三个谜》改编的三幕歌剧，是普契尼影响力最大的作品之一，也是他一生中最后一部作品。《图兰朵》为人民讲述了一个西方人想象中的中国传奇故事。选自阿拉伯民间故事集《一千零一夜》。深入了解歌剧《图兰朵》《图兰朵》作品介绍 三幕歌剧《图兰朵》是意大利歌剧大师普契尼最伟大的作品之一，也是他一生中最后一部作品。1924年，当普契尼创作至第三幕第二场时，他不幸病逝，停下了饱含深情的笔，留给世界一部永远没有句点的《图兰朵》，普契尼去世后的八十年间，《图兰朵》的续写始终是牵动世界目光的艺术焦点。中国青年作曲家郝维亚受国家大剧院委约，成为迄今为止全世界的第三位续写者，也是首位续写《图兰朵》的中国艺术家。首度由中国人续写的“中国公主”故事，可谓2008年首都文化艺术界的一次演出盛举，更成为国家大剧院歌剧艺术长廊中一朵独具魅力的“奇葩”《图兰朵》剧情介绍 《图兰朵》讲述了一个充满神秘色彩的爱情故事。美丽的中国公主图兰朵残暴冷酷，她给所有前来求婚的异国王子出了三道谜语，只有猜出她三道谜语的人，才有机会娶她，如猜错便会被处死。已经有三个没运气的人丧生了。流亡中国的鞑靼（da da )王子卡拉夫被公主的美貌吸引，前来应婚，并答对了所有问题。但图兰朵拒绝认输。卡拉夫于是给图兰朵出了一道谜题，就是公主在天亮前猜出他的名字，若猜对便可处死王子。公主捉到了王子的父亲和丫环柳儿，并且严刑逼供。柳儿为了表示对王子的爱，自刎以示保守秘密。柳儿的死震撼了冰冷的图兰朵。天亮时，图兰朵仍未知晓王子的名字，卡拉夫以一吻融化了图兰朵冷漠的心，并将真名告诉了公主。但公主最后并没有公布王子的真名，反而公告天下下嫁王子，王子的名字叫爱。欣赏《今夜无人入睡》，思考这是什么唱法？歌曲表达的情绪？歌剧创作背景 图兰朵的故事始见于17世纪波斯无名氏的东方故事集《一千零一夜》。大约在1910年前后，异域情调盛行，西洋人对中国文化非常有兴致，普契尼看到了戈奇的《图兰朵》剧本，并听到了一位喜欢旅游的朋友给他带回来了中国民歌《茉莉花》。普契尼听到这首曲子后大为激动，他一遍又一遍听《茉莉花》，越听越觉得喜欢。因此，他决定将这一曲子用在一部与中国相关的歌剧中，是最相得益彰的。因此想到了讲中国公主图兰朵的爱情故事，剧情与这首曲子也很合拍。于是产生了这部中西结合的著名歌剧《图兰朵》！ 唱法：美声演唱形式：男高音独唱歌曲表达的情绪：卡拉夫猜中谜语之后，回到住处想念公主时唱的。歌曲情深意切，表现了卡拉夫对赢得公主爱情重码信心的情绪。Giacomo Puccini普契尼 1858-1924 意大利歌剧作曲家，代表作品有《蝴蝶夫人》《托斯卡》《艺术家生涯》《图兰朵》等。 作曲家介绍请同学们聆听A主题音乐，边听边思考：这个主题的旋律音调有什么特点？描写了什么场景？音乐知识A段为G大调。旋律音调与语言音调联系紧密，节奏较为自由，多用于叙事。称谓宣叙调。A段主题暗淡，描写了卡拉夫王子仰望星空，对自己赢得胜利有坚定的信心。请欣赏B主题，边听边思考：这个主题的旋律音调有什么特点？它与A主题的旋律音调有什么不同？它描写了什么场景？ B段主题明朗起来。与A段主题暗淡形成了对比。旋律更优美，并持续高音，表达了卡拉夫王子期待黎明到来，心里有按捺不住的欣喜。音乐知识咏叹调： 咏叹调是歌剧的主要组成部分， 以独唱形式出现， 旋律优美动听， 着重表现剧中人在特定情景中的思想 感情。请跟着音乐轻声哼唱B主题。拓展活动：让学生组内交流，每组出一个代表来谈一谈今天学完《今夜无人入睡》后的音乐感受。小 结 音乐无国界，我们不仅要学好自己国家的优秀的音乐文化，还要学习外国的优秀音乐文化，借鉴外国的优秀文化，并继承和发扬好自己国家的民族音乐.、.see you !