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人教版音乐九年级上册第三单元 重 整 河 山 待 后 生 阜康市第一中学 纪小英 老舍《四世同堂》:一段从未远去的民族历史,值得每一代中国人阅读的文学经典 《四世同堂》主要内容: 抗战时期北平一个普通的小羊圈胡同作为故事展开的具体环境,以几个家庭众多小人物屈辱、悲惨的经历来反映北平市民在八年抗战中惶惑、偷生、苟安的社会心态,再现他们在国破家亡之际缓慢、痛苦而又艰难的觉醒历程。 《四世同堂》的创作背景:创作开始于1944年。老舍对于小说的创作准备则开始于1941年,此时正是北平沦陷的第五个年头,抗日战争进入了战略相持阶段,文学在全民抗敌、同仇敌忾的情势下,表现出统一的步调和普遍高昂的爱国情绪,老舍在这样的环境下萌发了创作一 篇关于抗战题材的小说的想法,但是苦于缺乏合适的题材故而一度搁置。直到1944年, 抗战进入反攻阶段,老舍从夫人的经历中想到了一个完整的小说框架,于 是开始在陪都重庆书写这部小说。小说的写作延续了4年,其间经历了抗战胜利以及作者被邀出国讲学,直至1948年, 老舍才在美国完成了这部达百万言的长篇巨制。 该剧表现一九三七年“七·七事变”后,小羊圈胡同十几户居民的故事。祁老太爷是一个倔强、正直、令人尊重的长者。儿子祁天佑是一个正派的生意人,结果反受日本人敲诈勒索,游街示众,被逼投河自尽。长孙祁瑞宣,是一位中学英文教师,在生活极端困难的条件下也不为日寇做事,同贤妻韵梅维持着一家老小生计。次孙祁瑞丰贪图安逸享受当了汉奸。三孙祁瑞全是个热血青年,出城当了八路军。全家的宝贝,祁老人曾孙小妞妞在日本投降前夕被活活饿死……小羊圈胡同的其他人或抗争,被出卖,弄得家破人亡;或苟且偷生,认贼做父;有人被屠杀,有人被逼疯……这条胡同发生的一切,成为中华民族英勇不屈、誓死抗争的缩影。 同学们看过老舍的《四世同堂》这本小说或者看过电视连续剧《四世同堂》吗?请向同学们介绍《四世同堂》的故事情节。 四世同堂片段:冠家两个夫人一个比一个彪悍,双方交火,老爷溜了! 请聆听《四世同堂》主题曲——《重整河山待后生》。它给你怎样的感受?表现了怎样的情绪? 《重整河山待后生》听后给你怎样的感受? 整个作品旋律激愤高亢悲壮、节奏自由,展现出中华民族的民族精神,大气、别致动听! 表现了怎样的情绪? 悲壮的、大义凛然的、坚强不屈的音乐情绪。 请同学们看着歌谱,听录音,并思考:这首歌曲的旋律进行有什么特点?表现了什么?歌颂了什么?唱腔具有怎样的风格? 调性:宫调式 乐段:两个乐段 伴奏形式:传统伴奏乐器与西洋管弦乐队相结合 速度:稍慢、自由、高亢、悲壮地 作品分析 旋律进行的特点: 表现了抗日战争时期沦陷区人民的苦难 歌颂了中国人民为雪国耻不怕流血牺牲、大义凛然、坚强不屈的民族精神。是一首爱国主义的音乐作品。 旋律是采用京韵大鼓的音调素材写成的。 表现了什么?歌颂了什么? 1.这首歌曲是电视连续剧《四世同堂》的主题歌,创作于1985年。这是一首以曲艺音乐(京韵大鼓)为素材而创作的歌曲。旋律激愤、高亢、悲壮,节奏自由,表现了抗日战争时期沦陷区人民的苦难,歌颂了中国人民为雪国耻不怕流血牺牲、大义凛然、坚强不屈的民族精神。 重整河山待后生 歌曲为五声宫调式,具有鲜明的民族风格和地方色彩。全曲分为两个乐段。第一段歌词以“月圆之夜人不归,花香之地无和平”,深刻揭露了日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行。第二乐段以激愤的情绪,表达了中国人民为雪国耻、不怕牺牲的大无畏精神。 音乐知识 五声调式 传统的民族调式,最常用的主音有五个:即宫、商、角、徵、羽,相当于首调的“do、re、mi、soi、la”,称“五声音阶” 了解京韵大鼓 京韵大鼓 形成于清末,盛行于20世纪20年代,流行于北京、天津、华北、东北一带的说唱艺术形式,因以北京的语音声调来吐字发音而得名。伴奏乐器主要有大三弦、四胡,演唱者自击板鼓并站立演唱。京韵大鼓的代表性艺术家有刘宝全、白云鹏、骆玉笙等。 音乐家骆玉笙 (1914--2002)京韵大鼓演员、京韵大鼓“骆派”创始人。五岁时开始学习京剧和京韵大鼓,并取名艺名“小彩武”。1931年正式演唱京韵大鼓。1979年加入中国共产党。1996年当选为中国曲协名誉主席。2002年因呼吸衰竭在天津辞世,享年89岁。 请同学们跟着录音哼唱歌曲,说一说唱腔音调与方言声调是如何结合的。 在全曲旋律进行中特别值得注意的是:其旋律音调与北方方言腔调密切符合。所谓讲究“字正腔圆”,很多字的前面都加上了装饰音,如“影、恨、夜、地、耻、去”等。 拓展知识: 曲艺又叫说唱艺术,是以民间讲唱文学为基础的,讲唱文学、音乐、表演三者相综合的中国传统艺术。中国传统曲艺有二百多个曲种,大致有三种情况: 1、只说不唱或只念不唱的,如快板之类; 2、有说有唱的,如陕
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