教师资格证《中学教育知识》真题七及答案3.pdfVIP

教师资格证《中学教育知识》真题七及答案3 四,材料分析题(本大题共 2 小题,每小题 18 分,共 36 分)阅读材料, 并回答问题. 材料一： 周老师总是认真的给学生写评语,把它作为教 育学生的途径,他给班上一名淘气学生写了一首打油诗： “小赵同学 有头脑,就是不爱用正道；上课爱做小动作,插话接舌瞎胡闹；学习态 度不大好,学习成绩不大妙；你若聪明应知 道,有才不用是草包；劝你 来期赶紧改,否则成绩更糟糕.”小赵阅后哈哈大笑,也回老师一打油 诗：“老师写的好,老师写的妙；小赵一定改,决不当草包；不做小动 作,头脑用正道；若是做不好,随你老师敲!”小张迷恋电 脑游戏,周老 师用心良苦,巧妙把他比喻为电脑,给他的评语是：“该主机硬盘超过 80G,内存 2G,运行绝大多数 游戏非常流畅,反应灵敏；显卡强大,画 面质量甚高；整体配置非常优良,但该机音效设定不良,常常该发声没 有 声音,要安静时却发出杂音；另外屏保时间设定过短,老师一分钟没 动作,就进入休眠状态,修理修理,还是好用 的.”后来,小张改掉了迷恋 游戏的毛病,对电脑硬件也产生了兴趣.小黄语文水平高,但有些浮躁, 周老师给他 的评语如下：“汝生于书香门第,通达明理,开朗乐观,时有 非常之事,亦曾处之泰然,好学善守.然汝时有蹉跎 之意,数情烦甚.若 不熟读圣贤之 ,以致学识浅薄,泯然众人,岂不哀哉,痛哉!”小黄阅后, 心服口服,决心 静下来,坚持勤奋读 . 30.问题：(1)周老师给学生写 的评语体现了那些德育原则?(9 分) (2)请结合材料加以分析.(9 分) 材料二：小明和小罗今年高三,是一对好朋友.两人在处理问题的认知 风格方面有较大差异.小明在学习上遇到问题时,常 常利用个人经验 独立的对其进行判断,喜欢用概括与逻辑的方式分析问题,很少受到同 学与老师建议的影响.而小 罗遇到问题时常常表现与小明相反,他更 愿意倾听老师和同学们的建议,并以他们的建议作为分析问题的依据. 另 外,他还善于观察言观色,关注社会问题. 31.问题：(1)结合材料分 析小明和小罗的认知风格差异.(10 分) (2)假如你是他们的老师,如何 根据认知风格差异展开教学?(8 分)