小学五年级美术下册教案9、水墨画头像(2课时).pdfVIP

南宁市民族大道中段小学五年级美术科第 十 册教案设计 （2014-2015学年度下学期） 课题：水墨画头像 课型: 造型表现 任课教师 周耘 教学内 水墨画头像是以人物的形象为审美主题进行造型的绘画。墨色的浓淡变 化、用笔方式和行笔的速度、力度的变化，笔含水的多少带来墨色无穷的 容简析 变幻表现出无穷的笔情与墨趣，让欣赏画人感到轻松、愉快、心旷神怡。 本课要求学生在初步感受和体验中国画用笔、用墨、用色基本方法和艺术 学生学 情趣的基础上，学习用中国水墨画的方法和技巧练习表现人物头像。在学 情分析 习和掌握水墨画的传统技巧和规范技法基础上，力求以灵活机动的形式， 让学生用自己天真纯净的心灵去观察、表现中国水墨画独特的形式美感。 1.知识目标：学习中国水墨画的笔墨技法，提高学生中国画的表现形式。 教学 2.技能目标：观察了解人物头像的结构特点，学习运用了中国画的笔墨技 目标 法表现人物头像。 3.情感目标：感悟我国传统艺术形式特点，体验学习的乐趣。 教学重、 重、难点： 学习用中国画的笔墨方法和技巧，画一幅人物头像画，并能把握人物面部 难点 结构的比例和特征及中国水墨画技法的运用。 课 时 1课时 教具准备：范画、毛笔、墨水、宣 教具学具及 纸。 多媒体应用 学具准备：毛笔、墨水、宣纸和旧 报纸。 教师活动 学生活动 一、观察了解，尝试表现 （1）出示挂图，引导学生观察分析人物 头像特点，导入新课。 交流欣赏，说一说 教 （2）同桌互相观察，分析对方头部轮廓。 （3）教师根据学生的发言进行小结，用 学 速写的方法范作画。 过 二、赏析作品，交流感受 程 （1） 出示范画，引导学生观察分析范画的 交流欣赏，说出自己的看 笔墨技法。 法。 （2） 教师归纳并演示。 笔法：中锋、侧锋、顺锋 墨法：焦、浓、重、谈、清 三、感悟理解，创造体验。 1、引导学生欣赏课本范作，感受水墨画 记录教师说画人物头像 的表现力。 的方法。 2、演示讲解画人物头像的方法步骤： （1）用淡墨干笔中锋勾画人物脸的轮廓。 （2）用重墨湿笔侧锋蘸染头发。 （3）用淡墨或淡红湿笔侧锋晕染脸蛋。 （4）用浓墨干笔中锋勾画眼眉，用淡墨 中锋画嘴鼻。 （5）相继刻画人物其他部分并整理画面。 展示的作品，说一说作品 3、学生作笔墨技法练习，教师巡视指导。 精彩及不足之处。 4、布置作业: 练习用水墨画技法创作一幅人物头像 画。 四、互动交流，评价延伸。 1、展示作品，观摩、讨论、交流、评价。 2、课堂小结。 9、水墨画头像 板 书 设 计 课 后 反 思 教案设计说明:学科教案设计应体现以下几个方面：1.创设情境，引出课 题；2