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心理健康教育的班会教案 心理健康教育的班会教案(通用 5 篇) 心理健康教育的班会教案 1 一、教学目标: (1)正确理解健康的完整概念;掌握心理健康的基本内涵(2)确立保持与增进身心健康的正确态度与行为方式 二、教学重点: 健康的概念 健康的表现形式三、教学步骤: (一)健康的概念: 在身体上、精神上和社会交往上保持健全的状态。 人们对健康的理解往往是不同的。有人认为没有病就是健康的,这种理解是不全面的,还有人没有疾病、身体强壮就是健康,这种理解当然进了一步,但还是不够完整。健全的身体状态除了身体无疾病、无缺陷外,还应包含体格健壮,各器官系统机能良好,有较好的适应外界环境能力和对疾病的抵抗力
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