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生活用品小改进 生活用品小改进 教学活动目标 1、 通过活动，了解生活中某些用品的不足。学会改进生活、学习小用品的几种简单方法。能利用日常生活中的一些常见材料，完成活动。 2、能积极参与活动，和同学一起完成活动任务。能运用各种感官，动手动脑完成活动任务，体验制作的一般过程和方法。 3、养成勤于动脑、敢于动手、实事求是的探究习惯。在尊重别人意见的基础上，敢于提出不同见解。尝试评价自己和他人的作品。 活动重点 了解发明创造的两种方法，学会观察并发现身边物品的 缺点，展开想象对未来做出美好的憧憬。活动过程 一、直接导入，点击问号 世界上任何物品，都不可能十全十美，总会存在这样那样的缺点或不足，当我
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