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中学校长先进事迹材料 中学校长先进事迹材料 二十年的求索 二十年的求索 ---- ---- 记新邵八中校长李 xx 有一种人，游弋于平静水面，波澜不惊，悠然自得，虽四平八稳，却悄无声息。 有一种人，游弋于平静水面，波澜不惊，悠然自得，虽四平 八稳，却悄无声息。 有一种人，搏击于惊涛骇浪，风高水急，悬念迭生，但勇立潮头，且卓尔不凡。 有一种人，搏击于惊涛骇浪，风高水急，悬念迭生，但勇立 潮头，且卓尔不凡。 李维勇校长就属于敢立潮头，破浪行船的那种人，无论何时，无论走到哪里，都让 李维勇校长就属于敢立潮头，破浪行船的那种人，无论何时， 无论走到哪里，都让 人无法忽视，难以忘怀。 人无法忽视，难以忘怀。 李维勇才四十出头，事业却如日中天，灿烂辉煌。他 1988年毕业于湖南师范大学，分配到新邵四中担任高中生物教学，在此期间，历任教导主任、副校长等职。1996 年 3 李维勇才四十出头，事业却如日中天，灿烂辉煌。他 1988 年毕业于湖南师范大学，分配到新邵四中担任高中生物教学，在 此期间，历任教导主任、副校长等职。1996 年 3 月，调入新邵 三中任校长兼书记。12 月，调入新邵八中任校长兼书记。1993 年 9 月，被湖南省人民政府授予“优秀教师”称号。1997 年在全国 第六届中学生生物学科奥林匹克竞赛中，被授予“特级优秀辅导 员”称号。1998 年被授予新邵县首届“十大杰出青年”称号。曾当 选为邵阳市十二届、十三届人大代表。被授予 选为邵阳市十二届、十三届人大代表。被授予“湖南省体育集体 工作先进个人” 工作先进个人”称号。被授予“邵阳市优秀党员”称号。现任新邵 县人大常委委员。 夯实基础 岗位成才 夯实基础 岗位成才 他于 1988 年参加教育工作，将满腔热血倾洒于莘莘学子。经常向老教师请教，吸收众师之长，并在几年之内，摸索出了一套适应于自己的教学方法，并大胆进行教学改革。每上一节课，总是做到“三备”。一备教材：每年寒暑假，充分利用休息时间，对教材内容进行一个通盘策划，吃准大纲，吃透教材。二备学生： 他于 1988 年参加教育工作，将满腔热血倾洒于莘莘学子。 经常向老教师请教，吸收众师之长，并在几年之内，摸索出了一 套适应于自己的教学方法，并大胆进行教学改革。每上一节课， 总是做到“三备”。一备教材：每年寒暑假，充分利用休息时间， 对教材内容进行一个通盘策划，吃准大纲，吃透教材。二备学生： 对不同层次的学生，因材施教，对症下药，有的放矢。三备教法： 将知识性、趣味性、启发性融为一炉，培养学生兴趣。他的教学 清新自然，深入浅出，活泼严谨，受到同行和学生的交口称赞。 所教学科会考平均成绩，年年步入全县前列。1993 年被授予“湖 南省优秀教师”称号；1996 年 12 月，在邵阳市生物教改优秀课 教学比武中荣获一等奖。 他不仅做到功夫在课前，着力在课内，更注重辅导在课后。经常牺牲自己的休息时间，利用星期天为“转化生”补课，替弱科 他不仅做到功夫在课前，着力在课内，更注重辅导在课后。 经常牺牲自己的休息时间，利用星期天为“转化生”补课，替弱科 生开小灶。在高三学生中，更是有重点的进行个别辅导，无怨无 悔，学生受益匪浅。经他辅导的学生，多次在奥林匹克竞赛中获 奖。1997 年被授予全国中学生生物奥林匹克竞赛“特级优秀辅导 员”称号。 要给学生一碗水，自己先要有一桶水。教学之余，潜心课改 要给学生一碗水，自己先要有一桶水。教学之余，潜心课改 和教研。他一改课堂教学陈规，在课堂教学结构上跨出一大步，创设“精讲、巧读、多练”三步连环的结构模式，受到上级嘉奖， 和教研。他一改课堂教学陈规，在课堂教学结构上跨出一大步， 创设“精讲、巧读、多练”三步连环的结构模式，受到上级嘉奖， 并在有关专业报刊上予以推介，产生了一定的影响。他善于总结 经验，撰写教学心得和教学论文，其中《略谈果实的基因型和表 现型》等 20 余篇论文在省级以上专业报刊发表，获得专家的一 致好评。 正因为这高尚的师德形象、精湛的业务水平、勇于奉献的精神，使他走上了领导的岗位。 正因为这高尚的师德形象、精湛的业务水平、勇于奉献的精 神，使他走上了领导的岗位。 大刀阔斧 革旧鼎新 大刀阔斧 革旧鼎新 李维勇历经三所学校，而且每次都受命于危难之中，通过他的整治，都扭转乾坤。 李维勇历经三所学校，而且每次都受命于危难之中，通过他 的整治，都扭转乾坤。 1996 年，李维勇上任三中校长时，三中可以说是破落不堪，学生“舍近求远”，名师人人思动。李维勇在抓质量管理的同时，狠抓硬件，积极筹措资金，先后修建了男女生公寓、教学大楼、 1996 年，李维勇上任三中校长时，三中可以说是破落不堪， 学生“舍近求远”，名师人人思动。李维勇在抓质量管理的同时， 狠抓硬件，积极筹措资金，先后修建了男女生