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小学教师家访记录表 欢迎共阅 家访教师家访对象家访时间 张国 冯天翼2016.3.15 任教学科班级 家庭住址 英语 五（一）班滑子村 家访目的 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 程过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 程 家长的 建 ?1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。 和议 2、希望老师对孩子能严格。 和 要求 教师 给 1、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方 家 面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。 长 2、多关心子女平时的学习生活。的 3、肯定学生的进步，给他希望。建 议 小学教师家访记录表 欢迎共阅 欢迎共阅 家访教师 家访对象 张 国 冯天翼 任教学科 班级 英语 五（一）班 家访时间家访目的 2016.5.17 家庭住址 交流学生的学习情况 滑子村 1.与家长见面，互相认识； 家 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 程过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 程 家 长 1、对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长 的 建 可以理解的。 和议 2、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子， 和 求要 提高孩子学习的自觉性。 求 教师 给 1、要善于从孩子身上发掘长处和优点. 家 长 2 身教重于言传，家长要以身作则，家长的每 建的 一个行为都会影响孩子. 建 议 家访教师张国 家访教师 张国 冯天翼 2016.10.15 任教学科 家访对象 班级 家访时间 家庭住址 英语 五（一）班滑子村 家访目的 交流学生的学习情况 1.与家长见面，互相认识； 家 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 程过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 程 家长 的 1.在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成绩不 建 议 好，希望老师们对她不要放弃，再接再厉。 要和 2.希望老师尽可能表扬她. 要 求教 师 1、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方 家给 面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后 家 长 果。 的 2、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。 建 议 小学教师家访记录表 家访教师 家访对象 张国 冯天翼 任教学科 班级 英语 五（一）班 家访时间家访目的 2016.12.15 家庭住址 交流学生的学习情况 滑子村 1.与家长见面，互相认识； 家 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 程过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 程 家长 的 1.新的学期，我建议老师的教学方式能改变一 建 议 下，要合理安排玩和学习的时间。 要和 2.希望老师多多指点孩子，让他上课时多举手 要 求教 师 1.激发学习兴趣才能提高学习成绩 给 家 2.与孩子建立和谐的亲子关系 长 的 3.家长是家庭教育的管理者和实施者 建 议 小学教师家访记录表 家访教师 家访对象 张国 冯天翼 任教学科 班级 英语 五（一）班 家访时间家访目的 2016.3.17 家庭住址 交流学生的学习情况 滑子村 1.与家长见面，互相认识； 家 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 程过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 程 家长 的 1.希望老师能经常开导孩子， 建 议 2.希望新学期老师能多帮助孩子改掉寒假里坏 要和 习惯（多看电视，少学习等） 要 求教 师 1.等着她主动告诉你测验的成绩。不要一开口 给 就问她测验成绩如何。 长家 2.当她从学校回到家里时，不要问她今天都发 长 的 生了什么。你可以跟他说说你今天都做了些什么， 建 之后问他：“今天你有什么想跟我聊聊吗？” 议 小学教师家访记录表 家访教师 家访对象 张国 冯天翼 任教学科 班级 英语 五（一）班 家访时间家访目的 2016.11.13 家庭住址 交流学生的学习情况 滑子村 1.与家长见面，互相认识； 家 访 2.询问学生在家的各方面的表现； 程过 3.向家长说明孩子在校的学习情况； 4.教师与家长携手共同教育好孩子。 程 家长 的 1.多开家长会，让家长们更加地了解学校、班 建 议 级和学生的情况。 要和 2.针对孩子的特点，帮助他、督促他。 要 求教 师 １.关心他，但勿侵扰他? 给 家 ２.爱真实的他，而不是你期望的他? 长 的 ３.多倾听孩子的看法，少一些主观臆断? 建 议