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《树立正确的消费观》教案 教学理论本课主要依据“问题教学法”设计教案,绽开教学。在“问题教学法”基础上充分联系实际,使同学将理论同实际结合起来思索问题,充分发挥出同学课堂的主体性作用,让同学思索问题的同时乐观参加课堂争论,将老师的主导作用主要放在组织、引导、规范上面。同时,依据cai教学理论,采纳多媒体作为教学的帮助手段,增加课堂的趣味性、视觉冲击力,给同学较为直观的感受。教学目标通过本课教学,使同学理解家庭消费同社会生产之间的关系,明确家庭消费不仅仅是家庭的事情,而且与社会生产有着亲密联系。同时,使同学树立起科学的消费观,发扬艰苦奋斗、勤俭节省的传统美德。教学重点科学消费观的
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