《森林面积》教案北师大版四年级上册.docxVIP

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2022-09-23 发布于河北
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《森林面积》教案北师大版四年级上册教学目标：1. 经受生活数据收集的过程，理解近似数表示的必要性。2. 探究“四舍五入”求近似数的方法。3. 能依据实际状况，敏捷运用不同精确值的近似数。教学具预备：同学学具，计数器。活动一：沟通收集的数据。1.沟通收集的数据，说说这些数据的实际意义。在此基础上引导同学对数据进行分类。在各种分类中重点争论精确数与近似数这两类的特点，并让同学再举例说一说日常生活中接触到的近似数。2.出示“观看与思索”中的一组数据，重点争论取不同的精确值后数据的变化状况，从中让同学发觉到“四舍五入”取近似值的方法。假如同学发觉有困难，老师也可以补充一些其他的数据，让