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第3课时 认识成反比例的量 1、 (1)表中( )和( )是两种相关联的量。 (2)两种量中相对应的两个数的乘积是( ),这个积表示( )。 (3)因为( )一定,所以( )和( )成反比例。 2、下表记录了电脑小组的同学完成同一份稿件的情况。 补完表,你发现不同的人打印同一份稿件,哪个量不变?说明打字的 速度和时间有什么关系? 3、判断题。(两个量成反比例的画“√”,不成反比例的画“×”) (1)非零自然数和它的倒数。( ) (2)长方体的体积一定,底面积和高。( ) (3)订阅《小学生数学报》的份数和钱数。
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