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实验名称:研究杠杆 教学内容:教科书第4~5 页。 教学目标: 1、能用实验研究的方法,找出使天平保持平衡的规律。 2、能找出日常生活中应用了杠杆原理的工具。 3、培养学生动手操作能力。 实验准备: 铁架台、木棍、线绳、杠杆尺、钩码、重物 实验过程: 1、认识杠杆尺(确定支点位置,动力点和阻力点的方位) 2、学生动手实验三次 通过实验明白,阻力点到支点的距离X 钩码数=动力点到支点的 距离 X 钩码数 3、汇报实验结果
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