信息化教学设计比赛-英语-2019年一等奖作品.pptxVIP

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酒店预订 Hotel Reservation 2022-9-5 CONTENTS 1 2 3 教学分析 教学实施 成效特色 教学分析 教学实施 成效特色 教材分析 学情分析 目标分析 策略分析 Situation 1: Invitation Etiquette Situation 2: Communication by Email Situation 3: Communication by Phone Situation 4: Hotel Service Situation 5: Meals Situation 6: Shopping and Sightseeing Situation 7: Bidding Farewell Situation 8: Job Hunting 培养学生英语实际应用及交际能力 教学分析 教学实施 成效特色 教材分析 学情分析 目标分析 策略分析 Situation 1: Invitation Etiquette Situation 2: Communication by Email Situation 3: Communication by Phone Situation 4: Hotel Service Situation 5: Meals Situation 6: Shopping and Sightseeing Situation 7: Bidding Farewell Situation 8: Job Hunting Hotel Reservation Check-in Room Service Check-out 教材分析 教学分析 教学实施 成效特色 教材分析 学情分析 目标分析 策略分析 教学分析 教学实施 成效特色 教材分析 学情分析 目标分析 策略分析 掌握酒店预订的核心词汇,常用句型 根据情境要求用英语进行酒店预订 培养学生在英语环境下主动沟通意识 教学分析 教学实施 成效特色 教材分析 学情分析 目标分析 策略分析 核心词汇 常用句型 造句技巧 语音语调 教学分析 教学实施 成效特色 教材分析 学情分析 目标分析 策略分析 教学分析 教学实施 成效特色 教材分析 学情分析 目标分析 策略分析 自主学习 体验预订 小组讨论 激发兴趣 人机交互 网络预订 角色扮演 电话预订 教学分析 教学实施 成效特色 课前体验 课后延伸 课中学练 教学实施 课前体验 课中学练 课后延伸 屏幕取词 单词列表 拼写模式 卡片模式 选择模式 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 词汇学习 词汇测试 课后延伸 培优组词汇测试 达标组词汇测试 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 词汇学习 词汇测试 课后延伸 培优组测试成绩 达标组测试成绩 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 词汇学习 词汇测试 课后延伸 教学分析 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 课后延伸 任务总结 电话预订 15’ 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 课后延伸 任务总结 电话预订 视听训练 口语强化 会话模拟 输入 15’ 加工 25’ 输出 35’ 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 课后延伸 任务总结 电话预订 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 任务总结 电话预订 视听训练 口语强化 会话模拟 教学实施 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 任务总结 电话预订 视听训练 口语强化 会话模拟 教学实施 培优组预订单填写 达标组预订单填写 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 任务总结 电话预订 视听训练 口语强化 会话模拟 教学实施 课前体验 T T P Type of Room Time of Checking 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 任务总结 电话预订 视听训练 口语强化 会话模拟 Personal Information S Special Requirements 教学实施 课前体验 培优组补全对话 达标组补全对话 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 任务总结 电话预订 视听训练 口语强化 会话模拟 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 课后延伸 任务总结 电话预订 视听训练 口语强化 会话模拟 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 任务总结 电话预订 视听训练 口语强化 会话模拟 教学实施 网络预订 课前体验 课中学练 任务总结 电话预订 视听训练 口语强化 会话模拟 教学实施 网络预订 课前体验 网络预订 课前体验 课中学练 任务总结 电话预订 视听训练 口语强化 会话模拟 教学实施 课前体验 网络预订 课前体验 网络预订 课前体验 课中学练 任务总结 电话预订 视听训练 口语强化 会话模拟 教学实施

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