新课标人教版小学三年级下册数学教案.pdfVIP

第一单元 位置与方向 一、教材分析： 学生在 日常生活中对东、南、西、北等方向的知识 经积累了一些感性的经验， 并通过第一学年的学习， 经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本 单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方 向，并认识简单的路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点：依照儿童空间方位 认知顺序进行编排，提供丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向。 二、单元教学 目标： 1 . 通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。