2021级飞行器维修技术专业（空军）定向培养士官人才培养方案（高职）.docxVIP

专业人才培养方案 专业人才培养方案 — — PAGE 2— — — PAGE 3— 飞行器维修技术专业 定向培养士官人才培养方案（空军） 一、专业名称及代码 飞行器维修技术/460607 二、入学要求 应届普通高中毕业生，体检、政审、面试合格。 三、修业年限 全日制三年 四、职业面向 （一）职业岗位 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应军兵种 主要职业类别 主要岗位类别 （或技术领域） 初始岗位 预计年限 发展岗位 预计年限 装备 制造大类 （46） 航空 装备类 （4606） 空军 飞机外场调试维护工 6-23-03-13 飞机系统安装调试工 6-23-03-02 机械员 2-3 年 机械师 5-8 年 （二）职业证书 通用证书 证书名称 颁证单位 建议等级 融通课程 高等学校英语应用能力考试 证书 高等学校英语应用能力考试 委员会 A 级及以上 公共英语 全国计算机等级证书 教育部考试中心 一级以上 信息技术 普通话水平测试等级证书 语言文字工作委员会 三级甲等以上 大学语文 职业资格证书/职业技能等级证书/行业企业标准 证书或标准名称 颁布单位 建议等级 融通课程 飞机铆接装配职业技能 等级证书 中国航空工业集团公司 初级 飞机铆接 航空器维修人员执照 中国民用航空局飞行标准司 基础 空气动力学与飞行原理、飞机维修文件及手册查询、人为因素、航空发动机结构与 系统、航空维修基本技能 无损检测职业技能 等级证书 中国中车集团有限公司 初级 无损检测技术 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 培养具有高等职业技术教育大专规格和中级士官基本素质，德、智、体、美、劳全面发展，掌握本专业所必须的理论知识、操作技能和技术应用能力，具有一定的组训和维修管理能力，具有优良维护作风，达到中级职业技能等级水平，满足空军航空兵机务机械技师岗位基本要求的技术技能型人才。 （二）培养规格 本专业与航修企业深度合作，与军队深度对接，通过定向人才培养，具备以下素质、知识、能力，满足毕业要求后，取得专科学历证书。 素质要求 思想政治：掌握体系的基本内容，牢固树立核心价值观和当代革命军人核心价值观，具备士官必备的政治行为、道德行为、社会实践能力，政治信念坚定，法纪意识牢固，思想品行端正，热爱本职岗位，忠实履行职责，献身国防事业。 身心素质：3000 米、单杠引体向上、双杠臂屈撑、仰卧起坐、基础体能组合 1（俯桥+T 型跑）、基础体能组合 2（背桥+30 米××折返跑）课目达到规定的合格标准以上。具备崇高的使命感、责任感和荣誉感；具有强健的体魄、健康的心理、健全的人格和顽强的意志；具有良好的行为习惯和自我管理能力，对工作、学习、生活中出现的挫折和压力，能够进行心理调适和情绪管理。 军事素质：掌握单个军人队列动作、战术基础、轻武器操作、拳术等军事基础，具有良好的军人形象和过硬的军事作风。 其他素质： ①崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识； ②具有质量意识、环保意识、安全意识、必威体育官网网址意识、信息素养、工匠精神、创新思维； ③勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神； ④具有一定的审美和人文素养，能够形成 1~2 项艺术特长或爱好； ⑤具有“极端负责、精心维修”的职业道德；具备“敬仰航空、敬重装备、敬畏生命”的职业精神和“零缺陷、无差错”的职业素养； 知识要求 具备必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 具备与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。 具备机械制图、电工、电子技术等基础知识。 具备与飞行器维修技术专业相关的空气动力学、航空无损检测、航空工程材料等专业基础知 识。 掌握飞机系统和部件的组成及工作原理，熟悉飞机系统和部件的装配、调试与维护知识。 具备飞机维修管理、航空维修人为因素与机务维修法规等专业知识。 熟悉飞机维护、定期检修、战场抢修组织程序及主要工作内容，具备飞机故障诊断及排除知 识。 具备飞机及发动机履历技术文件保管和填写等知识。 熟悉航空机务保障要求，具备航空维修现场管理的知识。 能力要求 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 具有较好的专业英语能力，能够进行口语和书面表达与交流。 具有基本钳工、航空紧固件拆装与保险等航空维修基本技能。 具有一定的信息技术应用能力，能记录、收集、处理、填写、保存各类故障信息资料。 具有识读飞机机械图纸、电路图和电子线路图的能力。 能够熟练使用飞机维护规程和工卡去完成飞机维护工作。 能够对飞机进行一般目视检查和详细目视检查，具有发现和排除一般故障的能力。 能够熟练使用工具和设备完成一般部