信息化背景下微课和道德与法治课程的有机融合研究【获奖课题论文】.doc

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2022-08-15 发布于安徽
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信息化背景下微课和道德与法治课程的有机融合研究【获奖课题论文】

202X年XX省教育技术获奖课题论文展示 Z J PAGE PAGE 1 信息化背景下微课和道德与法治课程的有机融合研究 XXX学校 Z J 摘要：信息技术的发展，教师和学生信息能力素养的不断提高，让微课成为现代教学形式中常用的一种方法，如何将这个方法与道德与法治课程相结合，充分利用其优点，帮助学生更好地理解教材内容，提升教学的实效性，学习的主动性和积极性，让二者真正融合成一个有机整体，是值得探究和思考。关键字：微课道德与法治课程特点融合引言： 2020年——注定是非常不平凡的一年，是非常特殊与值得记住的一年。原本以为只是普通的寒假，变成了“暑假”，之后