幼儿园体育：游龙钻山洞教案.docxVIP

活动内容体育：游龙钻山洞授课日期一月—日 活动目标： .探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。 .游戏中能前后相接，保持队伍不断。 .有合作意识，能与同伴协调配合，体验合作成功的乐趣。 活动准备：1.了解“龙”的传说，看过游龙行进的景象等。2.具有民间特色的 背景音乐。3.幼儿会玩“炒蚕豆”、“老鹰抓小鸡”等游戏。 活动重、难点： 重点：探索搭、钻山洞的不同方法，练习灵敏协调地钻过“山洞”。 难点：有合作意识，能与同伴协调配合，体验合作成功的乐趣。 方法与手段：游戏法、交流讨论法 活动过程：教师活动 幼儿活动 设计意图 一、引导幼儿自选民间游戏。 .教师创设合作游戏的气氛，引 导幼儿体验与同伴合作游戏的 快乐。 .教师播放背景音乐，指导幼儿 自选同伴玩“炒蚕豆”的游戏。 .幼儿6?8人一组玩“老鹰抓小 鸡”的游戏。 .与同伴合作玩“炒蚕 豆”的游戏。 .跟随老师的指导尝 试游戏。 .幼儿6?8组玩“老鹰 抓小鸡”的游戏。 以民间游戏的形式 开展活动，激发幼 儿游戏的欲望，在 教师创设的合作氛 围中感受合作的乐 趣。 二、探索小组搭“山洞”的方法。 L引导幼儿小组合作搭成不同 山洞并钻过。 2.小组交流搭“山洞”的方法。 方法一：可两人一组手搭山洞， 按序正钻后再搭成山洞，依次反 .幼儿小组合作搭成不 同的山洞钻过去。 .小组交流探索搭山洞 的不同方法。 通过引导幼儿自主 探索钻山洞的方 法，更有效地发挥 幼儿的主动性。在 屡次的实践探索 中，让幼儿掌握钻 活动反思: 复。 .方法二：小组幼儿站成一横排 手拉手，排尾两名幼儿搭山洞， 由排 头幼儿做龙头带着小组成员依 次从山洞下钻过再回原位。 .各小组尝试方法一，探索如何 又快又好地钻过山洞。 .交流“钻山洞”的动作要领： 一条龙要连接好，不能松手;搭 山洞的排尾两名幼儿待全队幼 儿钻过后迅速向左、右钻过山洞 回原位；搭山洞幼儿抬高手臂， 钻山洞的幼儿尽量低头弯腰钻 过。 .几组幼儿比赛“钻山洞”。 3.了解方法二，并进行 —* 713 口 o 4.尝试方法二。 5.了解钻山洞的动作要 领：一条龙要接好，不 松手，搭山洞时手臂要 抬高，钻的时候要弯腰 钻过。 6?分小组进行比赛。 山洞的要领，能灵 敏协调地钻过山 洞，完成目标要求。 小组合作探索的形 式可以帮助幼儿增 强合作意识，体验 合作成功的乐趣。 三、游戏结束，离开场地。 全体幼儿变成一条龙，用方法一 围着操场边依次钻山洞后离开 场地。 全体幼儿共同进行钻山 洞游戏，最后离开场地。 以集体游戏激发幼 儿的游戏兴趣，并 通过放松运动让幼 儿在轻松愉悦的氛 围中结束活动。