三科上水结冰了.pptxVIP

导入新知 想知道这个袋子里装的是什么吗？ 上台来摸一摸说说你怎样猜出来的？ 第1页/共26页 导入新知 冰袋 很冷，很硬 第2页/共26页 新知讲解 一、冰的观察 摸一摸冰块 当心手不要被冻坏！ 第3页/共26页 说说你的感觉吧！ 新知讲解 比较硬，很光滑，冷，温度低。 我知道 第4页/共26页 新知讲解 隔着冰能不能看到其他的物体？ 冰块有固定的形状么？ 冰有颜色吗？ 隔着冰能看见，冰是透明的。 冰有固定的形状。 冰是无色的。 观察 第5页/共26页 新知讲解 仔细观察冰与水，找到它们相同与不同的特征，并用简洁的文字记录在表上。 小组活动 第6页/共26页 思考：水是液体，那么冰呢？ 新知讲解 （1）冰是固体。 （2）水结成冰以后，形态发生了改变，从液体变成固体 第7页/共26页 新知讲解 无色 无味 透明 …… 固体 有固定的形状 坚硬、很光滑 温度低…… 液体 无固定的形状 会流动 柔软…… 冰与水相同与不同的特征 第8页/共26页 新知讲解 你能把液体的水变成固体的冰吗？ 二、水在什么温度时结冰 猜测：那水到底是在什么温度时才会结冰呢？ 水在“低温”下才能结成冰 第9页/共26页 新知讲解 实验器材 分组实验：水在什么温度时结冰 试管，纯净水，温度计， 塑料杯，毛巾，冰块，食盐。 第10页/共26页 新知讲解 （1）在细而短的试管里加入约取半试管的水，并测出它的温度并记录。 实验步骤 注意哦！ 第11页/共26页 新知讲解 （2）用毛巾裹住一个杯子制成保温杯。在保温杯中装满碎冰。把试管插入碎冰中；用温度计观察试管里的水温的变化。 注意哦！ 第12页/共26页 加较多食盐 新知讲解 有神奇的现象出现吗？ 第13页/共26页 新知讲解 （3）在碎冰里加入较多食盐，保持几分钟，持续观察试管里水温变化。 第14页/共26页 新知讲解 重点环节： （4）观察到试管里的水开始结冰时，读出温度计的读数。 第15页/共26页 新知讲解 （1）温度计和试管容易破碎，使用时注意安全； （2）实验中，要注意观察，水刚开始结冰时停止实验并做好记录； 第16页/共26页 新知讲解 为了让水受冷均匀，请实验中各组用温度计轻轻地搅动试管里的水，这样，还能及时地感知到水在什么时候“开始结冰”呢！ 第17页/共26页 新知讲解 水温的 变化 大约每一分钟记录一次水温℃ 水开始结冰时的温度 我们的 发现 水在        ℃开始结冰； 是因为        的变化，水才结冰； 0 温度 16℃ 11℃ 6℃ 0℃ 第18页/共26页 知识延伸 议一议：通过今天的学习，你知道冰箱里的水为什么会结冰了吗？ 由于冰箱中的温度较低，把水放入冰箱中水向周围放热，温度降低，降到0℃时，使水的状态发生了变化，结成了冰。 第19页/共26页 巩固练习 1、当水的温度下降到( )℃的时候，水开始结冰。水结冰时冰水混合物的温度会长时间保持在( ) ℃。 2、在冰里加入一些盐会使得冰的温度( )。 0 0 降低 第20页/共26页 新知讲解 3、为了使冰水混合物的温度降低可以采取什么方法（ ） A、加水 B、加盐 C、加冰 B 第21页/共26页 巩固练习 4、冰水结冰后占据的空间（ ） A、变小了 B、变大了 C、没有变化 B 第22页/共26页 课堂小结 1、冰、水共同点：无色、无味、透明。 2、冰的特征：固体、有固定的形状、坚硬、很光滑、温度低…… 3、水的特征：液体、无固定的形状、会流动、柔软…… 4、水在 0 ℃开始结冰；是因为温度的变化，水才结冰； 第23页/共26页 板书 一、 冰的观察 1、冰、水共同点：无色、无味、透明。 2、冰的特征：固体、有固定的形状、坚硬、很光滑、温度低…… 3、水的特征：液体、无固定的形状、会流动、柔软…… 水结冰了 第24页/共26页 二、 水在什么温度时结冰 水在 0 ℃开始结冰；是因为温度的变化，水才结冰； 板书 第25页/共26页 感谢您的观看！ 第26页/共26页