高考英语高考二轮专题：短文改错答题6步法学案（附100道专项练习题+答案）.pdf

高考英语短文改错答题6 步法（附100 道专项练习题+答 案） 1. 必须 熟悉设 错方式 ：多词、少词、错词。 ⑴ 多词现象 大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方 面。 ⑵ 少词现象 要 出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号 to、连词等。 ⑶ 错词现象 要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、 谓一 致、代词、连词、词形。 2. 平时应加强基本功训练 ，用 个 “错题 集 ”本把 自己或 同学在书面表达 中 出现的错误 归纳一下 ，以便考前复习。 短文改错与书面表达一样 ，最能反映一个人的语言功底。大家在该题上失分最 厉害 ，因为此题而影响英语总成绩的 占大多数。 大家应把改错 内容当作一篇小短文来理解 ，这样能对短文有个宏观把握 ， 对 上下文有全面的了解。 在理解篇章的基础上逐句审读 ，分析判断 ，上下兼顾 ，把明显的、拿的准的题 先做完 ，这样可以缩小包围圈 ，也有助于对全文的进一步理解。 1. 查看时态是否 致。 My favorite sport is foot ball. I was a member of our foot ball team. 全 文都是用的一般现在时 ，此句 中的 was 显然与上下文语境不符 ，应改为 am。 2. 查看主谓是否 致。 A nyone may borrow books, and it cost not hing to borrow t hem. cost 应改为 costs ，因其 语是 it(为形式 语 ) ，且上下文均为一般现在时。 3. 查指代是否 致。 T he Smit hs did his best to make me feel at home.句 中的 语 t he Smit hs 表的是 Smit h 一家人 ，因此指示代词 his 应改为 t heir。 4. 查平行结构是否平行 致。 eit her...or...neit her...nor...eit her...or...neit her...nor...neit her...nor...only... butonly...butalso...also..., as well as 等并列连词和词组连接的结构可称为平 行结构。 It was very kind of t hem to meet me at t he railway station and drove me to t heir home. 句 中的 drove 显然与 and 前面的 to meet 不平行 ，应改 为 drive。 5. 查名词的单复数与修饰词语或上下文是否 致。 We study quite a few subj ect, such as Mat hsChinese...Chinese... quite a few 只能修饰复数名词 ，故 subj ect 应改为 subj ects。 6. 查行文逻辑是否 致。 Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since t hey are ill.根据行文逻辑 ，这里不应该 由 since 来引导原 因状语从句 ， 而应该是 w hen / w henever 或 if 来引导时间或条件状语从句。 短文改错是有一定的规律可循的 ，纵观近几年的高考试题及我们平常的模拟考 试 ，可以发现短文改错 要有以下十大错误 ： 1. 形容词与副词的误用 如 exciting 与 excited ，hard 与 hardly ，possible 与 possibly ，here 与 t here 等 ，以及形容词与副词的比较级与最高级。 2. 名词的单复数误用。 如在 several ，many ，various ，different ，a few ，one of