教研论文写作课件.pptx

教研论文的写作-----谈谈与教研论文写作相关的几个问题;概要;一、教研论文写作的意义;立志做一名学者型的语文老师;追求教学的高境界;二、教研论文写作的准备-----阅读;（一）阅读的意义;朱永新对阅读价值的阐述;从语文教师的业务素养看阅读; 余映潮提出的与语文教师素质有关的8个方面的第一 ;（二）阅读的内容;教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实;由兴趣引发的学习动力一定比功利的目标引发的动力更持久而有力;一个好老师一定不会被教科书捆住手脚，教材是给代课老师准备的;教育的精髓应该是忘记了课堂上教的所有内容之后沉淀下来的东西;在知识爆炸的年代，学会如何获得、过滤、分析、使用信息才是关键;老师如果不调整自己的角色和功能，也会像公交售票员一样被淘汰;找到每个孩子胸中那个小火星，给Ta氧气和空间，Ta就会熊熊燃起;面对不可知未来带来的挑战，比学会解答问题更重要的是提出问题;没有人能比一个充满好奇心的孩子更努力。作业不在量，在于做什么;厨师在做菜的过程中能尝出问题并及时修正就不至于招到食客抱怨。;找到答案的根本意义是为了提出更多的问题，引发更多的思考;学生用血泪换来升学率为学校赢得声名从而吸引更多忍心的家长;如果通过做题就能培养文学修养，那也难怪好作家纷纷退出作协;通过付出获得的成长的价值远远高于通过索取得到的成绩上的进步;永远不要把学习放在玩的对立面，其实误用时间比虚度光阴更可怕;如果你用车的牌子来定义你人生的价值，你的孩子一定也会这么做;由学生亲自向爸妈演示这一年的收获常常让家长目瞪口呆，热泪盈眶;清华附小校长窦桂梅;窦桂梅倾情打造全国小学生语文课外阅读第一书;窦桂梅：影响孩子一生的主题阅读;窦桂梅：不阅读的孩子，是潜在的差生！;学生的创造新表达：《爸爸》;形象（意象）思维; 泪眼已过，朦胧，成绩难留心中。 风光还是旧时同，恰似一场梦。 往事不堪回首，回首必见伤痛。 荣辱成败瞬念空，仍笑，明朝春风。;中美作文对比;多文体写作方式的内涵、内容与意义; 论??撰写：运用理论分析问题解决问题的过程;用理论去研究理论;用理论去研究实践;开展语文教研必读的刊物;开展语文教研必读的有影响的刊物;《小学语文教学》栏目设计;中学语文教学刊物;（三）如何阅读---阅读的方法;余映潮的读书笔记：要点+评说;余映潮的读书笔记：要点+评说;三、论文写作--语文教研方式之一;（一）教研论文的基本特征;1、集中解决一个问题，立足于一个点;不当文例分析：《鲁迅杂文的教学价值》;论题集中之例：语文教材练习题设计研究;2、从一个独特的角度切入论题; 反例：《少年文学与初中生非智力因素的培养》;（二）论文写作的方法和要求;提倡良好的写作态度;1、命题的方法;命题方法（1）：新颖（陌生化策略）;命题方法（2）：用术语表达关键内容;具有术语的题目;具有术语的题目;具有术语的题目;命题方法（3）：题目要有一个思维焦点;不当文例：《浅谈语文教学中德育渗透的方法》;命题方法（4）：单一的主题词;单一的主题词及实例分析;命题方法（5）：最大限度地省略;最大限度地省略;2、论文结构的基本要求：次序性;结构的次序与研究的内容有关;3、论文的常见类型;论文的常见类型;论文的常见类型;论文的常见类型;论文的常见类型;论文的常见类型;4、与论文写作相关的内容;论文的有机部分：关键词;与论文写作相关的内容;小论文的要求;《小学语文教学》杂志投稿要求