幼儿园：放风筝.docxVIP

《放风筝》中班艺术活动 设计意图： 春风年年吹，风筝翩翩飞。风筝，作为我国流传最广的民间玩具，深受幼儿喜欢，它以其艳丽的色彩和飘逸纷飞的动态美，深深吸引了孩子们。中班幼儿对风筝非常感兴趣，本次活动通过欣赏风筝、制作风筝、放风筝等环节，引导幼儿在看看、说说、做做、玩玩中加深幼儿对风筝的认识，满足幼儿的好奇心。 活动目标： 1．尝试运用各种方法绘制风筝。 2．培养幼儿大胆想象和动手能力，体验制作风筝的乐趣。 活动准备： 已有经验：有外出放风筝经验。 材料准备：纸、剪刀、固体胶、水彩笔、展板。 活动过程： 引出主题，导入活动 1．教师：今天我们教室里来了一只小动物我们一起来看看他是谁？小熊怎么了我们一起来听听看。“小朋友们，听说森林里正在召开森林风筝节”，大家都带着自己心爱的风筝去参加风筝节，可是我没有风筝。”他发生了什么事情，你们愿意来帮助他吗？ 2．你在生活中有见过风筝吗？是怎么样的？ 二、欣赏风筝，激发设计风筝的兴趣 师：今天老师也给小朋友带来了风筝，我们一起来看看它们是什么样子的？ 师：你看到了什么风筝？（燕子、脸谱、鱼、狗），它们有什么不同？（形状、颜色、图案） 师：你最喜欢哪一个风筝？为什么喜欢？ 三、设计风筝，体验绘画筝面的乐趣 师：刚刚欣赏了那么多的风筝，如果你是风筝设计师你会怎么制作一只风筝？ 师：讲解绘画要求 看老师在桌子上已经准备好了材料，请你根据自己的想法设计风筝，当音乐停止前请完成制作，完成后的小朋友记得将桌面收拾干净哦。现在小椅子不拿回到位置上开始制作风筝。 四、展示作品，同伴点评 1．幼儿将制作好的风筝贴到展板上。 2．幼儿介绍作品 小熊觉得小朋友们做的风筝都太美了，它想请这只风筝的主人介绍下你完成一只怎么样的风筝？看来幼很多小朋友都想来介绍你的风筝，现在请你和你的好朋友相互介绍分享你制作的风筝。 小朋友们你知道做一只风筝不仅要制作刚刚我们完成的风筝面，还有骨架、尾巴、风筝线组成才能制作一只完成的风筝，老师在美工区放了制作风筝的骨架、尾巴等材料，等玩区域时将我们风筝制作完整好吗？ 萧山区金山幼儿园 王铨 2022年3月7日