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中北大学课程设计说明书 学生姓名:学号: 学院:仪器与电子学院专业:微电子科学与工程 题目:出租车计价器电路设计指导教师:马游春 2014年1月2日 !1! 5 2输入与非门 74LS00 3 6 3输入与门 74LS11 1 7 非门 74LS04 3 8 四输入或非门 NOR4 3 9 七段数码显示器 DCD-HEX 9 10 信号发生器 2 设计结果/仿真结果6公里电路仿真图图 设计结果/仿真结果 6公里电路仿真图 图10电路仿真图 47公里电路仿真图 r4iSB?u?x utr74LJ”,。 U01U9I 741.11110 图11电路仿真图电路仿真图:行车6.4公里(5+3.4*1元),候时10.5分钟(10.5/1.5*1角) W4V ,IBM 图12电路仿真图10 五、心得体会 设计电路时,设计原理明了,设计步骤清晰,设计电路基本到达设计的要求;这次的课 程设计使我对所学的数电知识起到了加深和巩固的作用,也使我有的了搭建和调试实验电路 的能力;锻炼了我主动学习的能力、与他人合作的能力,及从各种渠道获得一定的资料共同 加以学习研究,提高了个人的综合动手能力。使我对Multisiml2.0有了更深入的了解。 经过这次课程设计使我学会了很多,也成熟了许多。 在这此设计之前,其实我并没有真正的接触过电子类的课程设计。刚到手的时候,想着 应该不难吧。但等到动手画电路图的时候感觉不知从何入手,感觉有点乱,有点慌。经过多 处有哪些信誉好的足球投注网站和多方建议,终于把一个小电路画出来了,可是一次模拟不出电路就觉得很失望。但 是在同学们和老师的鼓励下,我慢慢地调整了心态,慢慢的做。俗话说得好,万事开头难”。 此次的课程设计,让我懂得了实践的重要性,即使课本知识掌握的很好,如果不经常应 用,也只是一些支离破碎的知识,与实际还是有一定的差距的,而课本知识的运用而实际动 手能力很差,理论与实践结合不起来,学得再好也没用。这次课程设计恰好是将课本知识的 巩固与综合运用结合起来,再加上实际动手能力的培养三者结合起来,让我们做到真正的学 以致用。 这次设计让我明白了一个道理,再做任何事情之前,不管它难不难,都应把态度摆好, 都要认真地去对待,这样就不会慌,不会忙手忙脚的,到最后才不会后悔!在以后的毕业设 计甚至在以后的工作中,它起到了很重要的作用。人的一生,不是没有意义的事,就不去做 了。很多事,都是在做完之后,才会觉得有没有意义,才会知道有没有收获!我在这次设计 中得到的珍贵经验,就是我的收获! 六、参考文献 童诗白.模拟电子技术基础.北京:高等教育出版社,2002 张建华.数字电子技术.北京:机械工业出版社,200411 陈汝全.电子技术常用器件应用手册.北京:机械工业出版社,2005 毕满清.电子技术实验与课程设计.北京:机械工业出版社,2005 潘永雄.电子线路CAD实用教程.西安:西安电子科技大学出版社,2002 张亚华.电子电路计算机辅助分析和辅助设计.北京:航空工业出版社,2004 附件 附图A电路原理图 附图B PCB图 12 □5九…。 mill□ o o o-o o o 13JPL P5o UI 掾°。-。3。。。 Io0。。coco 目录 TOC \o 1-5 \h \z 1设计目的2 \o Current Document 2设计要求2 \o Current Document 3设计内容2 \o Current Document 1设计过程2 \o Current Document 2设计所用器件简介4 \o Current Document 3设计所需器件归纳7 4设计结果/仿真结果8 \o Current Document 5心得体会10 6参考文献10 \o Current Document 附件11 一、设计目的.掌握电子电路的一般设计方法和设计流程; .学习简单电路系统设计,掌握Protel99的使用方法;.掌握锁存器、计数器、加法器等中规模数字集成器件的逻辑功能和使用方法; .学习掌握硬件电路设计的全过程。 二、设计要求.查阅所用器件技术资料,详细说明设计的出租车计价器工作流程; .里程数精确到1公里,起步价按5元/3公里,超出里程单价按1元/I公里进行计价。 .等候时按1元/15分钟计价。设置一个计时按键处理等候等突发事件;.整理设计内容,编写设计说明书。 三、设计内容1设计过程 使用Nl Multisiml2.0软件绘制原理图。 应用Nl MultisimlO对所设计的电路进行仿真。 使用ALTIUM DESIGNER制作PCB幅员。 设计思路 出租车自动计费器是根据客户用车的实际情况而自动显示用车费用的数字仪表。仪表根据 用车起价、行车里程计费及等候时间计费三项求得客户用车的总费用,通过数码自动显示
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