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爱孩子的一切,不止是成绩!?关爱与监督--初一(2)班家长会尊敬的各位家长: 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一(2)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心!孩子的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的监督与努力)家长会内容:一.剑桥教育理念二.学生成绩分析三.家庭教育四.给家长的几点建议五.家长与科任老师自由交流第一部分:剑桥教育理念爱+严+科学先成人后成材,培养良好习惯道德比知识更重要,提高素养没有最好,只有更好!关注每个孩子希望每个孩子都有好前途剑桥欢迎您师资培训每月都有教师培训会议;每大周每教研组一节交流课;每学期组织教师基本功大赛;每节课综合处都会检查教师的上课状态;每月每位教师都有4-6节的听课要求;加强教师纪律管理;每大周四定期开展教研活动;第二部分:学生成绩分析初一2班下学期期中考试分析一、基本情况1.科目:语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理。(考试内容大部分为课本延伸题、拓展题)2.分值:语、数、英每科满分120分,政、史、地、生 每科满分为100分,共760分。1-11二、初一2班期中成绩排名12-22初一2班期中成绩排名23-33初一2班期中成绩排名表扬表扬进步之星顾翰之+5 潘少波+6 孙笑+3 谢麟泽+9曹阳阳+4宋宇翔+7卢方旭+5 胡珂铭+10齐洛瑶+1李嘉雨+17袁竹海+7姜欢倩+7张寒松+4三、透过成绩找问题1.上课质量决定成绩 个别同学学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低.2.效率产生差距 在学校里,有些同学自觉性比较差,没有充分利用自习课时间学习。周末、假期时间过于放松。3.作业质量值得重视 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。第三部分:家庭教育名言假若孩子在实际生活中确认,他的任性要求都能满足,他的不听话并未遭致任何不愉快的后果,那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话,之后就慢慢认为这是理所当然的。--苏霍姆林斯基 一. 测测您的家庭1、你们是否有全家一起固定参与的活动(散步,去祖父母家,购物,去朋友家)? (这是一个令家庭成员可以交流的好机会,不要错过)2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论? (指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课) 3、您是否知道孩子的好朋友是谁,他和朋友一起时所热衷的活动是什么? (友谊是孩子成长中不可缺少的,是父母无法替代的,应该指导孩子如何交友)4、您在工作中取得成绩,是否会与全家人分享? (分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪,增强家庭的凝聚力)5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时,是否会向家人(包括孩子)作出道歉? (不要怕失面子,你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你,孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵)6、夫妻吵架是否回避孩子,事后是否会向孩子解释? (夫妻吵架在所难免,攻击性的争吵会给孩子带来恐惧,但当争吵发生时,父母应当顾及到孩子的感受)7、在与孩子有沟通障碍时,是放弃还是另想其他方式? (沟通有障碍正说明有问题,可以从其他可能的方面入手,也许需要一段时间的等待) 8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得? (请珍视孩子的自尊,这种谈论有害无益) 9、在孩子的朋友面前,你是否会大声斥责他? (这会让孩子很没面子,即使孩子 有错,也要等到朋友走了以后再管教)10、在孩子提出过分的物质要求时,您是简单粗暴地拒绝,还是先了解原因再疏导? (如果粗暴地拒绝,您将错过一次了解、疏导孩子的机会) 11、当您与孩子发生争执,您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚? (这是很不成熟的表现,别忘记您是成人,打击孩子不是良策)12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失? (请维护孩子的自尊心,他一定不希望听到您谈论他的过失) 13、孩子解决不了的问题,您是如何帮助他的? (要相信孩子,他们要父母想象的好得多,为什么不让他试试看)14、您是否给自己和配偶留下独处的时间? (孩子要有独处的时间,沉浸于自己的世界,夫妻也要有纯粹的二人世界,平静调节感情)15、你们的家务分配合理吗?有没有人不做家务? (责任的培养应该体现在家务的承担上,没有人可以有借口不做家务,只是多少而已)16、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由? (孩子是父母的责任,工作忙是一条理由,却不是充足的理由,你一定可以找到时间和机会的)17、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫(妻子)? (孩子感觉到父母的相爱和美好,会使孩子更有安全感
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