2022年人教版高中地理选择性必修一同步课件第一章地球的运动第一节地球的自转和公转.pptxVIP

第一章　地球的运动;学习目标;本节要点;合作探究?释疑难;自主梳理?探新知;一、地球的自转 1．自转概念：地球绕其____________的旋转运动。 2．地轴 (1)定义：地球的自转轴。 (2)特点：倾斜的假想的轴，北端始终指向____________附近。;3．自转方向：______________。 ? ? ? ? ? (1)从北极上空看，呈逆时针方向旋转。 (2)从南极上空看，呈顺时针方向旋转。;4．自转周期：自转一周的时间为1日，如果以太阳为参照物，时间长度为____________，叫作____________。如果以遥远的恒星为参照物，时间长度为_________________，叫作恒星日。____________是地球自转的真正周期。;5．自转速度 (1)地球自转的速度可以用角速度和线速度来描述。 (2)规律;①角速度：除极点外，其余各处均约为________________。 ②线速度：因不同纬度的纬线圈长度不同而有差异，赤道最大，两极点最小为_______。 ③极点的角速度和线速度均为_______。 ④纬度相同的两点，自转的速度__________。 ⑤60°纬线上的线速度是赤道上线速度的__________。;二、地球的公转;1．概念：地球绕__________的运动。 2．方向：______________，在图中用“→”标出__________________。 3．周期：时间长为1年。 (1)如果以太阳作为参照物，1年的时间长度为______________________，称为回归年。 (2)如果以其他恒星作为参照物，1年的时间长度为365日6时9分10秒，称为____________，这是地球公转的真正周期。 4．轨道：近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。;图中位置;三、黄赤交角及其影响;1．定义：赤道平面与黄道平面的夹角。 2．大小：目前黄赤交角是______________。 3．影响：________________的移动。 4．太阳直射点的回归运动 太阳直射点在南、北纬23°26′之间的往返运动，称为__________________________。北纬23°26′称为北回归线，南纬23°26′称为南回归线。太阳直射点回归运动的周期就是一个____________。;合作探究?释疑难;材料　2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空，2 000多秒后将实践二十号卫星送入预定轨道，发射飞行试验取得圆满成功。文昌航天发射场位于中国海南省文昌市龙楼镇境内，是我国第一个滨海航天???射场，能够发射长征五号系列火箭与长征七号运载火箭，主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站等航天器的发射任务。如图是我国四大航天发射场位置图。;阅读上述材料，探究以下问题。 (1)分析文昌航天发射场主要承担大质量、大吨位航天器发射任务的原因。 (2)比较地球同步轨道卫星与地球表面对应点的角速度、线速度的大小。 (3)2020年暑假学校组织学生到文昌航天发射场进行研学活动，同学们看到航天器是向东发射的，请分析原因。;提示：(1)文昌地处海南岛，纬度较低，自转线速度较大，航天器发射时初速度大，有利于发射。 (2)角速度相同，线速度卫星大于地球表面对应点。 (3)地球自转的方向是自西向东，航天器向东发射可借助地球自转的速度，使得火箭用较小的推力就可以使卫星达到预定轨道。;1．地球自转方向的判断方法 (1)根据南北极来判断：从北极俯视地球为逆时针，从南极俯视地球为顺时针。(如下图);(2)根据经纬度判断：地球自西向东自转，东经度增大的方向与自转方向一致，而西经度增大的方向则与自转方向相反。(如下图);2．地球自转的周期;地球自转一周的时间是1日。选定的参照物不同，1日的时间长度略有差别，名称也不同。;名称;3.地球表面自转线速度;(1)计算公式：V＝1 670×cosθ(θ为当地纬度) (2)地球自转线速度的分布规律 ①极点的线速度均为0。 ②纬度相同的两点，若海拔相同，则自转的线速度相同；海拔越高，线速度越大。 ③60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。;(3)影响地球自转线速度的因素 ①影响地球自转线速度的因素主要有纬度和海拔，具体影响及其关系如下表所示： ②从地球自转线速度考虑，航天发射基地多选择在纬度较低、地势较高的地区。因为低纬度、高海拔地区地球自转线速度大，可获得较大的发射初速度，有利于航天器发射，节省能源。; 读图，完成(1)～(2)题。;(1)C点的人们连续两次看到日出的时间间隔 (　　) A．是地球自转的真正周期 B．比地球自转真正周期多3分56秒 C．比地球自转真正周期少3分56秒 D．为23小时56分4秒;(2)在A、B、C、D