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2019 年下半年中小学教师资格考试 幼儿保教知识与能力试题 ( 科目代码: 102) 一、单选题 1. 菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里,小石头很快就沉到了缸 底, 菲儿说: “小石头不想游泳了,想休息了。”从这里可以 看 出,菲儿思维的特点是 ( ) 。 A: 直觉性 B:自我中心 C: 表面性 D: 泛灵论 2. 下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是 ( ) 。 A: 直接感知 B: 实际操作 C: 亲身体验 D: 概念解释 3. 下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是 ( ) 。 A: 按数取物 B: 按物说数 C: 唱数 D 默数 4. 有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭,这表明幼 儿的 情绪具有 ( ) 。 A:冲动性 B: 易感染性 C: 外露型 D: 不稳定性 5. 人的个性心理特征中,出现最早、变化最缓慢的是 ( ) 。 A: 性格 B: 气质 C: 能力 D: 兴趣 6. 在学前教育中进行行动研究的主要目的是 ( ) 。 A: 发现学前教育规律 B: 解决学前教育实践问题 C: 解释学前教育现象 D: 构建学前教育理论 7. 养儿防老,光宗耀祖,传宗接代等所体现的观念属于 ( ) A: 工具主义儿童观 B: 科学主义儿童观 C: 自然主义儿童观 D: 人文主义儿童观 8. 在教学过程中,王老师随时观察和评价幼儿的行为表现, 并以 此为依据调整指导策略,该老师采用的评价方式是 ( ) A: 诊断性评价 B:标准化评价 C: 终结性评价 D: 形成性评价 9. 缺锌会导致婴幼儿 ( ) 。 A: 食欲减退 B: 夜盲症 C: 佝偻病 D: 肌无力 10.梅梅和芳芳在娃娃家玩,俊俊走过来说我想吃点东西, 芳芳 说我们正忙呢,俊俊说,我来当爸爸炒点菜吧,芳芳看 了看梅 梅,说好吧,你来吧,从俊俊的社会性发展来看下列 哪一选项最 贴近他的最近发展区 ?( ) A: 能够找到一个自己喜欢的玩伴 B: 开始使用一定的策略成功加入游戏小组 C: 在 4~5 名幼儿的角色游戏中进行合作性互动 D: 能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为 二、简答题 11. 简述经济发展和学前教育发展的关系。 12. 简述幼儿口语表达能力的发展趋势。 三、论述题 13. 试述科学安排幼儿园一日生活的原则。 四、材料分析题 ( ) 材料分析 一 14.小班张老师观察发现,小明和甘甘上楼时都没有借助扶 手, ; 而是双脚交替上楼梯 下楼时小明扶着扶手双脚交替下 楼梯,甘 甘则没有借助扶手,每级台阶都是一只脚先下,另 一只脚跟上慢 慢下。 请从幼儿身心发展角度,分析小班幼儿上下楼梯的动作发展 特 (10 ) 点。 分 (10 ) 分析两名幼儿表现的差异及可能原因。 分 ( ) 材料分析 二 15. 几个 幼儿正在玩游戏,他们把竹片连接起来,想让乒乓 球从一头开始 沿竹槽滚动,然后落在一定距离外的竹筒里, 游戏过程中,他们 ( 遇到了很多困难,如球从竹片间掉落 见 ); , ( 图 竹片连成的“桥”太陡 球怎么也落不到竹筒里 见图 2)……他们通过不断努力,终于让球滚到了竹筒里。
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