新北正中心小学值周实施方案.pdfVIP

北正中心小学值周实施方案 2015年11月 为了充分发挥每个学生的自主性和能动性，充分调动每个学生主动参与学校 管理的积极性，增强学生的主人翁意识；培养他们的自我教育和自我管理能力， 强化学生行为规范养成教育。计划实行“班级值周活动”。 一、指导思想： 劳动育人：磨练意志，学会劳动。 服务育人：诚心服务，学会关心。 管理育人：参与管理，学会负责。 二、值周方法： 各班轮流担任值周班，全校的值周工作由少先大队负责，班主任直接组织管理， 值周班长1人，值周副班长2人,组员若干人。 三、值周时间： 值周时间：周一至周五。 交接班时间：每周五下午放学前。 四、值周生要求： 1.以身作则，模范遵守学校各项规章制度和小学生行为规范。 2.严格按照学校规章制度秉公办事，纠正同学违章行为并登记。 3.准时到岗，仪表符合学校规范，佩带标志、举止文明。 4.遇到生病或有事不能履行岗位职责时，必须事先向值周班长或班主任请假，并 做好岗位交接工作。 五、值周岗位人员设置及人员职责： 1．升旗护旗手 ①人员安排：升旗手、护旗手共3人；主持人一名；演讲若干名（至少两人） ②岗位职责： 周一升旗仪式上3名同学担任升国旗、护旗任务；周一早上准时、规范的进行升 旗（雨天除外），主持人、演讲者要求仪态大方、口齿清楚、感情饱满。 2．卫生、纪律监督岗 ①人员安排：卫生纪律检查人员共18人。（其中一人为值周副班长） ②岗位时间及职责： a.课间，每人负责一个班级，检查这个班级的楼道卫生、学生的仪容仪表、少先 队员佩戴红领巾情况、楼道和课堂的纪律。 b.剩余人员在上午至下午放学后监管校园的环境卫生，如实记录学生乱抛乱扔情 况，进行提醒教育。 c.上操时，每个楼梯口各安排一名值周生检查学生整队集合情况。 d.就餐时，每一列安排一名值周生协助值班领导检查学生就餐纪律。 （注：每班 值周生中至少有8名住宿生） e.本班的检查工作由学校政教处指派一名学生干部来完成。 f.值周班级负责及时拾捡操场垃圾。 六、值周班长、副班长职责 ①前一周周五，值周班长到政教处接受任务，领取值周记录表。 ②前一周周五在班主任老师指导下做好值周岗位分工和动员。 ③组织同学搞好值周工作，并对发现的问题及时纠正与调整。 ④周五下午第三节课之前，统计好有关数据，填好班级值周情况记录表 ,交给班 主任检查后交到政教处。 ⑤向班主任推荐班级值周标兵和优秀值周人员。 ⑥值周副班长职责：听从值周班长的安排,协助值周班长做好以上5点事项。 七、值周班主任职责： 班主任全面负责本班值周工作。 ①指导值周班长制定值周方案，选取优秀学生担任值周人员，并搞好分工，做好 思想动员和培训。 ②督促学生及时上岗，指导学生完成岗位任务。 ③检查值周统计情况。 ④根据值周班长的意见评选出班级值周标兵和优秀值周人员，并上报少先大队。 ⑤认真总结班级值周情况，为下一次班级值周积累经验，积极争取学校优秀值周 班级。 八、奖励情况 1．每周评选班级值周标兵1名，优秀值周学生2名，并给予一定的奖励。 2．每学期期末，学校根据领导对值周班级的具体工作表现进行评估，最后评比 出优秀值周班级，并给予集体奖励。